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2019年柬埔寨华文基础教育师资培训系列报道六

作者:    信息来源:    发布时间: 2019-09-12

光阴似箭,2019柬埔寨华文基础教育师资培训在紧凑的节奏中跨入第六天。密集式的学习之下,柬埔寨华文基础教育培训班的学员老师们依然孜孜不倦。

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看!学员老师们在闽江师专附属实验幼儿园陈宁副园长《创造性游戏设计·结构游戏》的分享中,不仅了解福州的三山两塔·于山的文化,还在陈宁副园长的教育教学案例中,了解到结构游戏对儿童数理逻辑、空间构造、人际交往方面的发展价值。通过不同年龄班主题建构活动案例的分享,陈宁副园长向学员老师们解析怎样基于儿童已有经验选择游戏内容、不同年龄段儿童在结构游戏材料提供和呈现方式上的差异,教师在儿童游戏中怎样实施观察在前、介入在后的推助以支持其实现自由、自主、自发的游戏性体验。学员老师们时而会心地微笑、时而全神贯注地聆听、小游戏中快速的分组,透露出快速的领悟能力。

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看!学员老师们在闽江师专附属实验小学心理老师文锐《小学心理教育中的咨询辅导》的课堂上学会了如何巧妙使用代币制、怎样有效开展情绪辅导主题活动对儿童进行行为矫正。

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在本次课上,文锐老师首先为大家介绍了行为矫正中,代币制的原理和使用方法。并且针对学员们提出的,在自己教学过程中想要自己学生提高的行为,通过引导和讨论,和他们一起制定适合他们自身教学情景的代币赏罚表和兑换表。确保学员们可以将这个方法运用到自己未来的教学中。

接着,文老师为大家介绍了情绪辅导主题活动的设计,通过《我的心情王国》《当怒火升起的时候》两份教案的展示,让学员们了解情绪辅导活动的设计思路和流程。

最后,文老师还教给了学员们作为老师,如何安抚个别学生情绪,调节学生情绪的方法。学员们表示非常实用和及时。

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柬埔寨华文基础教育培训班的学员老师们以淳朴、朝气、有礼、好学,深深打动了闽江师专此次前来授课的老师。第一组的陈宁、陈芳、文锐三位老师纷纷表示,既要授之以“鱼”、还要授之以“渔”,让学员老师跳一跳能摘到“果子”,让参训学员们不虚此行、学有所获、学以致用。

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