8月9日，闽江师专附幼吴敏园长、附小郭忠英老师为东南亚华文师资培训的学员们又带来了怎样精彩纷呈的视听盛宴？让我们一同走进她们的课堂吧。

行是知之始

吴敏园长倡导让幼儿“爱科学、玩科学”教育理念，以培养幼儿的科学探索精神为宗旨，灏发探究兴趣、体验探究乐趣、培养探究意趣，真正体现寓教于乐的精神。

玩，又不只是在玩，吴敏园长让学员们在玩中学、学中乐、乐中思、思中创。

郭忠英老师与学员们进入“智慧拼音”课程第四模块的学习“动化拼音的教学内容和教学建议”。

在思考中沉淀……郭忠英老师与柬华文教师们探寻华文教育的关键，在发挥每个孩子个性的基础上找出共性的教学方法。

在思考中前行……郭老师与柬华文老师们探究语言教学的重要的教学方法——儿童的游戏。

知是行之成

吴敏园长以促进幼儿发展为立足点，帮助柬华老师梳理以实践为抓手，理论为支撑的专业发展方向，并针对教学中存在的问题或困惑展开了深度讨论。

游戏是孩子最重要的功课，更是重要的学习工具。郭老师把游戏精神引入汉语拼音教学，寓教于乐，引领华文老师们调动学生的眼、耳、口、手、脑等多种感官，在学中玩、玩中学。

郭老师分享体验了以拼音知识和技能作为支撑的游戏，拼音接龙、送信、贴商标、放鞭炮、猜猜猜、火眼金睛、顺风耳等20种拼音游戏让学员们玩“嗨”了。

知行合一

吴敏园长鼓励学员们积极探索新的方法和思路，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。同时也对教师们存在的困惑提出了解决的方法。

郭忠英老师与学员们研讨了怎样有效设计、组织游戏，帮助学生学用拼音知识和技能，获得运用语言的成就感。

课堂关注学生实践，关注学生在实践中的感受、成长，这样的华文课堂会熠熠闪光；研训关注学员思悟，关注学员在学习中集思广益、不断创新，这样的研学会碰撞出无限的火花！