党员之窗

弘扬党建精神,加强师德师风建设 ——闽江师专附小党总支9月理论学习

来源:附属小学  发表时间: 2023-09-19 20:38:36

弘扬党建精神 加强师德师风建设

——闽江师专附小党总支9月理论学习

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,推动理论学习入脑入心,见行见效闽江师专附小党总支开展9月理论学习活动

主题教育工作部署

2023年9月19日-22日,闽江师专附小教师第一党支部、教师第二党支部、教师第三党支部开展主题教育工作会议,部署主题教育工作要求,加强理论学习与工作实践的融会贯通,坚守为党育人、为国育才初心使命,提高教育质量,办好人民满意的教育。



各党支部对习近平总书记关于党的建设的重要思想进行集中学习。

教师第一党支部林晓婷同志指出要学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想的原创性贡献,切实增强政治认同、理论自信;要学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想的精髓要义,切实做到全面理解、整体把握;要学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想的任务指向,切实推动落实落地、务求实效。


教师第二党支部郑碧娟同志在分享中提到“十三个坚持”,结合教育教学工作特点,强调要扎实做好理论武装,对标对表深度研究,在工作中做好落实。


教师第三党支部黄淋同志认为身为党员教师,自身方面要不断深入学习习近平关于党的建设重要思想内涵,切实做好自身政治引领作用,严格遵守职业准则。


在主题分享结束后,各个党支部展开的理论交流,党员同志纷纷发表自己的心得体会:

党总支书记陈淑华同志:

学习习近平总书记关于党的建设的重要思想,深刻领悟“坚持落实全面从严治党政治责任”的要求。作为附小第一责任人,要增强管党治党意识,抓好领导班子建设,带头提高政治站位。要推动落实“一岗双责”,引导党员干部做好岗位本职也要抓好党风廉政。把好思想关,抓好学习关,带领党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下真功见实效。发挥纪检监督作用,营造清风正气。希望年轻干部严格要求自己,对党忠诚,信念坚定,严守纪律,未来才能成大才,担重任。

    教师第一党支部书记何丹同志:

习近平总书记关于党的建设的重要思想,突出了全面从严治党主题主线,提出了一系列为党护党、兴党强党的新理念新思想新战略。为党护党、兴党强党也是具体的、实践的,不能停留在口号上。新时代赋予新使命,新使命呼唤新担当。每一名党员教师都要把个人的命运同党和人民的事业紧紧联系在一起,把使命放在心上、把责任扛在肩上,增强政治担当、历史担当、责任担当,敢字为先、干字当头,在其位谋其政、履其职担其责,落实到具体教育教学行动中,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,必须深刻把握自我革命和社会革命的内在联系,牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重大使命,以党的自我革命引领和保障中国特色社会主义伟大事业不断取得新的更大胜利。

教师第二党支部韦林辉同志:

教育是一件雕刻心灵的工作,老师的每一句话,每一个动作,每一次喜怒哀乐,都会在孩子心灵的白板上留下深刻印记。作为党员教师,应自觉把理想信念同新时代国家民族的共同理想结合起来,承袭先贤前辈的红色基因,坚持以德树人,把初心与使命传承下去,培育新时代中国特色社会主义接班人。

教师第三党支部刘芳同志:

在深入理解“十三个坚持”的丰富内涵的基础上,将指导思想深入落实到我们工作实处。在体育教学过程中,要遵循“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的体育教育总要求,要根据学生的学习反馈情况进行实时调整,使教学更加贴近适合学生的思想

师德师风专题学习

各党支部进行2023年第三季度师德师风学习分享,对《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《福建省教育厅关于在全省教育系统开展师德集中学习教育的通知》等文件进行深入学习。

教师第一党支部朱青蓉同志认为作为教师,我们要时刻铭记自身使命,不断提升道德水准和个人修养,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,在言传身教中为学生树立榜样。


教师第二党支部林杰同志以师德师风建设为切入点,强调应深入贯彻党的二十大精神,严格落实教师职业行为准则要求,学为人师树形象,德为师范正行风,守规矩心存敬畏,明底线激浊扬清,从而加强教师思想政治和师德师风建设。

    教师第三党支部书记张平同志结合教师工作日常,提出教师要使用好专业化术语,引导性语言,维护好教师的形象;无论生活还是工作中,都要传播好正能量,不被负面信息所影响;不忘教师、教育初心:提高自我职业认同,始终要坚守教师职业的崇高性,提高自身修养;发挥党员先锋模范作用,争做四有好老师、以身示范做好学生的引路人。


各支部党员在进行师德师风专题学习后进行了心得分享:

教师第一党支部张仁国同志:

“师者,传道,授业,解惑”。其中传道为首,师德高尚的老师,才能成为传道的榜样。“学高为师,身正为范”是教师职业不变的准则,也是闽江师专附小的精神传承。只有师德高,才能爱学生,只有爱学生,才能爱教育。我们一定要加强师德学习,筑牢师德的防线,心中有准绳,抵御不正之风,做一名新时代的“经师”与“人师”相统一的“四有”大先生。

教师第一党支部林飞飞同志:

作为教师,要经常关注师德事迹。时常关注国内外以及当地和本校有关师德师风的故事,用以警醒自己,提醒自己,告诫自己。时常绷起“师德”这根弦,绝不跨越“红线”。在与学生相处时,注意场合,注意方式,保持距离,健康相处。同时提醒身边同事,时常敲响“师德”警钟,不让自己偏离方向。

教师第二党支部许婕同志:师德学习让我想到一个成语叫做厚德载物,就是说君子应像大地一样博大宽厚,能够虚怀若谷,包容各类人与各种事物。受厚德载物思想的浇铸,中华民族早就形成重德的风尚与传统,教师要讲“师德”,传道授业解惑,为人师表;医生要讲“医德”,仁心仁术,救死扶伤;普通老百姓也要讲“公德”,要厚道、诚实、勤劳、节俭。道德品格的形成与提升,关键取决于自律与自省。每年的师德学习,都是外界给我们的一个警钟,给我们一次自省反思的机会。面对五光十色的外界,必须守住底线与初心,抵住种种诱惑,不随波逐流,同时,时常自省,及时发现并改正自己的缺点与不足,从而不断增强德行、提升境界。

    教师第二党支部李婷同志:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以,针对师德师风建设中存在的问题,开展师德师风集中学习是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

总策划:陈淑华

活动策划:党总支

文字:何桂云、蔡丽娟、陈茜

图片:何桂云、韦林辉、陈茜

排版:林辰靓

审核:何丹、林辰靓、陈淑华