11月13日上午，市委副书记、教育工委书记周宏莅临我院新校区为市教育系统宣讲学习贯彻十七大精神。参加会议的有教育工委副书记、教育局局长赵素文，教育工委常务副书记翁桂香，市教育局中层以上干部，我院领导及中层以上干部、各处室学科负责人。赵素文局长主持会议。
    周宏副书记指示，市教育系统要认真按照中央和省、市委的部署，全面领会、准确把握十七大报告对教育工作提出的一系列方针政策；以十七大精神为指导，推进教育事业又好又快发展；党员干部和广大教职员工要大力发扬理论联系实际的学风，认真学好用好党的十七大精神，坚持科学发展观，按照十七大报告中关于教育发展的一系列要求，理清思路，真正把学习十七大精神体现在实践中、落实到工作上，为我市经济社会发展提供智力支持和人才保证。

    在周宏副书记讲话的第三部分指出，我们教育学院要以十七大精神为指导推进教育学院教育教学发展，他提出了几点宝贵的意见：
    1、大力发扬理论联系实际作风。要以十七大精神指导学院的教学、教研、培训工作，充分发挥提高队伍、提升质量、推广技术、发展研究、教育科研、职前培养等六大功能，加大力度推进教育教学的发展。
    2、抓住机遇，促进教育学院又好又快发展。学院要利用此次整合之机，革新制度、创新方法、适应发展，发挥自身的优势，办成名校长、名教师的培养基地，好教案、名教案的扩散基地，中、小、幼教育的研发基地和师资水平的提高基地。
    3、抓好培训、教研工作。
   ①抓好新课程师资培训。
   ②抓好基础教育教学研究，努力提高教育教学质量。
   4、立足实际,适时推进学历教育。
   5、加强学院教师队伍建设。
   6、进一步完善学院管理工作机制。

    赵素文局长最后做了总结，要求我们要认真学习领会周副书记宣讲主要内容，贯彻、落实十七大精神，要做到：
    1、把学习领会十七大精神作为首要工作任务，领导要带头学，教师要认真学。
    2、坚持理论联系实际，抓住关键环节。
    3、认真研究、推进教育又快又好发展，发挥教育学院强势作用。


    日前，市委副书记、教育工委书记周宏深入福州教育学院宣讲十七大精神，并对福州教育学院工作提出六点要求：
    一要大力发扬理论联系实际的学风。要坚持学以致用、用以促学，用十七大精神指导实践、推动工作；要把学习宣传与调查研究、解决问题、推动工作结合起来，与学院教育教学工作结合起来，全面落实党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，按照打造省会城市一流教育的要求，充分发挥学院提高教师队伍素质、提升基础教育质量等六大功能，不断推进我市教育改革与发展。
    二要抓住机遇，促进学院又好又快发展。要按照学院的定位和发展目标，加强制度建设，建立健全工作机制，创新工作方法，认真研究解决好一些遗留问题。要适应时代发展和教育改革的需要，强化教育教学研究，不断开拓办学渠道，调整和优化专业结构，形成特色和优势学科，努力把学院办成名校长、名教师的培养基地，好教案、名教案的扩散基地，中小幼教育的研发基地和师资水平的提高基地。要进一步理清办学思路，利用新校区地处大学新区的优势，加强与省、市高校合作，实现资源共享，提高办学质量，逐步    将学院建成设备一流、功能齐全、特色鲜明的现代化、园林式、生态型高校。
    三要做好培训和教研工作。一是要抓好基础教育新课程师资培训。学院教研员首先要吃透课改精神，以转变教育观念、提高实施新课程的能力为重点，以提高针对性和实效性为核心，有效提高参训．教师实施新课程的能力和水平。二是要抓好基础教育教学研究，努力提高教学质量。学院要加强在基础教育新课程背景下的教育教学研究，跟踪高考改革的动态，研究高效率、大面积提高学生素质和教育教学质量的途径与方法；要对中、高考试卷和我市考生的考试质量进行分析，认真总结在复习备考中的成功经验和存在问题，提出有针对性、切实可行的意见和建议。
    四要立足实际，适时推进学历教育。要根据我市包括教育事业在内的各项事业发展的需要，充分利用新校区的教学设施和不断改善的办学条件，巩固优势专业，增设新专业，适度扩大办学规模，适时推进学历教育。
    五要加强学院教师队伍建设。要坚持内培外引，在吸收引进优秀人才的同时，建立学院与市属中小学教师流动的机制，调整部分不适应教研工作的教研员，调进一些教学经验特别是有多年高中毕业班教学经验的，有一定研究水平、师德高尚的骨干教师。要加大保障力度，提高教研员的政治和经济待遇，为他们的专业发展营造良好条件。，要加大对县(市)区教研员的培训，提高他们研究、指导县(市)区属学校日常教学活动的水平和能力。要加强师德师风建设，不断提高教师队伍思想政治素质和道德素养。
    六要进一步完善学院管理工作体制机制。要针对学院新整合的特点，加强建章立制工作，不断探索、创新学院管理工作体制机制，完善管理模式，建立健全适合学院发展的科学管理的高质高效教研体系。要加强规范管理和安全管理，积极推进人文管理，加强校园文化建设，提高文化品位，创设学院教师多途径发展的空间，让参训教师和学生在潜移默化中受到良好文化熏陶和情神塑造。