为了进一步营造我校科研强校的氛围，全面提升教师队伍的科研素养，9月23日下午，校科研处联合教务处特邀福建省基础教育课程改革专家组成员、福建省教育科学研究所副所长林斯坦教授到我校开设了以“教师教育科研的立项论证、研究方法与数据可视化分析”为主题的教师科研素养培训会。会议由科研处姚翔处长主持，全校六系两部今年科研项目立项研究人员和众多教师参加了本次培训会。

林教授在培训中有针对性的从教师课题研究大致过程、对传统教研回顾与反思、目标实证成果结题四大意识、开题论证的方法、项目执行措施的落定以及教育发展研究的主要范式等六个方面作了全面的阐述，特别对一些科研项目在实施操作过程中的误区、难点与重点给予了解答，得到与会教师们的热烈响应。

此外，林教授还向在座教师们展示了互联网思维下科研的技术路线图，林教授认为，伴随互联网更深入的影响生活的方方面面，作为高校教师生命线的科研，也必然要顺势而为，从科研项目的立项、研究到成果展示，都需要引入更多的互联网思维与技术方法，从而促进科研向纵深发展。

在互动环节，教师们纷纷就科研过程中的各自遇到的困扰，如开题论证时专家的作用、科研经费的分配、结题的准备工作等具体问题，咨询了林教授，并得到耐心的指导和圆满的解答。

参加研讨会的教师们对本次科研处举办的旨在服务教师、提升教师队伍的科研素养的培训会表示了极大的肯定，并期待科研处能不定期地举办类似的培训会。