在大二上学期，15社工班新增并开展了六期社会工作坊课程，旨在帮助社工专业学生提升专业素质，力求通过工作坊的学习模式，来促使同学们充分掌握“社工实务”技能知识以及提升资源整合的综合能力。

第一次的社会工作坊邀请了鲲鹏社工机构的石头姐为同学们展开了趣味横生的活动，游戏和理论经验总结穿插其中，寓教于乐。使同学们反思并懂得团队精神与团队合作的重要性。接下来的社会工作坊，来自鲲鹏社会工作服务中心的林伙金社工为大家推广了中央财政青春期性教育项目，通过播放视频以及互动游戏、讨论的形式增进了我们对“性”知识的了解，打破了关于“性”知识的误区，懂得怎样正确面对“性”，不被传统观念所束缚。

图一：游戏《使命的召唤》

图二：关于性教育的观点分享

第三次工作坊来自福建医科大学社工专业的叶佳媚学姐则带来了一次别开生面的社会工作坊，与同学们分享了自己的社工生涯的心路历程，亦通过自身经历让同学们明白了“实践出真知”的道理。为满足大家以后在社区开展小组工作的需要，在第四次的社会工作坊课程中特地邀请学前系导师郭佳老师教授衍纸的手工制作，同学们通过此次课程掌握了色彩搭配的原理和手工衍纸的基础运用。为今后的“社工实务”奠定了扎实的基础。

此外，为推进现代师徒制项目，解答大家关于社区工作以及自身定位的困惑，来自陆庄社区的林锦书记为同学们讲述了自己在岗的20多年的工作经历，使同学们能够更加了解社区的工作特点和要求。促使同学们树立正确的就业观，培养敬业精神。最后一次的课程则由省立宁养院的翁智超社工为同学们讲解医务社工领域的内容，同学们了解了关于临终关怀的相关理论知识并感悟生命的真谛。

图三：郭佳老师演示衍纸制作技巧

图四:同学们在认真地制作卡片

图五：社区书记林锦与同学们的集体合影

图六:同学们分享案例分析

社会工作坊的课程的设立，满足同学们了解更多与专业相关的理论的需求，开拓了同学们的视角，不再仅局限于书本知识，而是将视野投向更广阔的领域。培养人文情怀的同时，也提升了同学们的技能，为以后走上社工之路打下坚实的基础。以后能够更好地服务于社区实践，加强学校与鼓楼区政府的交流与合作。为打造学校专业品牌特色而添砖加瓦。同时贴近学校非师范专业的需求，也为的学校之后的社会工作专业实务创立了良好的开端。