10月25日，初等教育系19级520名学子踏上学习生涯的新征程，开启了毕业实习征程。

毕业实习能检验师范生教育教学成果，同时增强师范生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升师范生培养质量。学生们将在实习期间完成教学工作实习、班主任工作实习、教育调查研究、优秀教师访谈和教育研习等多项实习内容，深入体验教育教学工作，为将来从事小学教育奠定良好基础。

以实习首日的体验为例。

在福州市井大小学，我系70名学生在王天婵老师带领下，与该校三年级师生共同开展升旗仪式，从升旗仪式开始了他们的实习；除了参加当日的升旗仪式，在闽江师专附小，我校7名实习学子还聆听了该校领导、老师的教学指导；而在福州教育学院第一附属小学，学生们的实习则是由一场别开生面的欢迎仪式开始；在仓山区实验小学，在教学分享、参加升旗仪式之余，学生们还体验了图书室整理等多样的教学工作；在上街实验学校，学生们在实习生见面会上观看小学宣传片，聆听校长寄语；在城门中心小学，学生们开始了解、熟悉各自对应班级进度、学情以及班级管理过程中的注意事项，积极地向指导老师汲取教学经验；在鼓楼第五中心小学，同学们已经开始批改起了作业……实习第一天，大家的实习工作丰富多彩。不少学子表示，在学校领导、老师、同学们的帮助下，自己一下子就有了作为一名实习老师的自觉，收获满满。

初等教育系19级学子实习工作的顺利展开离不开学校、系部等各方背后的组织、协调与积极配合。

据了解，本次初等教育系实习学生共计520名，分为20组，由34名指导老师带队，分别前往鼓楼第一中心小学、群众路小学、福州教育学院第一附属小学、xg111net代理商附属实验小学等20所小学进行实习。在实习正式开始前，系部详细制订教育实习课程标准、实施计划、实习要求、评价标准等工作规范，要求做到实习前有明确要求、实习中有严格监督、实习后有考核评价。本次实习采取教育实践“双导师制”。校方及我系安排了数量足够的责任心强、教学经验丰富、熟悉中小学教育教学实践的教师，采取驻校指导、巡回指导和远程指导等多种方式进行有效指导。同时实习小学也遴选优秀小学教师担任指导教师。

撰稿：邵伊雯

摄影：19级实习生

审稿：张宁、朱海莺、林叶