"乡村校长是一首诗，带我们去远方"。在山里，在田边，在荒野间，默默坚守。只为了，这一段陪伴的时光，让乡村孩子走得更远、飞得更高。为了爱与责任，我们相约来到美丽的闽江师专，开启学习模式。

中国有9000多万乡村儿童，很多都是留守儿童。决定这9000万孩子的未来的，是300多万乡村教师，决定这300多万乡村教师成长、发展和命运的是20多万乡村校长，因此我们不敢懈怠。

今天的校长论坛是宁德寿宁坑底小学的吴永金校长，他与我们分享了"用人管人"的学校管理经验。

接下来是省电大的徐敏教授为我们做《守望乡村教育》的专题讲座。徐教授生长在东北，有良好的语言功底，她的课堂生动有趣、有益有效，直面乡村教育的现状，提出许多解决问题的办法。

徐教授认为：一个好校长要用真情聚人，用品格感人，用作风带人，用能力服人。

课间，校长们抓住机会与徐教授交流碰撞，提出困惑。不知不觉一个上午过去了，老师们都觉得这样的课程可以有，我们有共鸣。

教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维，能让你活得幸福。守望教育的价值对教师意味着奉献、尊严、成长。乡村校长就像麦田里的守望者。麦子熟了，幸福在我们心里荡起金黄的波浪。我们知道，从定格在麦田里的那一天起，就注定要用虔诚与执着守望着属于我们的那一片麦田……

下午，47位学员不顾炎炎烈日，依旧步履匆匆，走进闽侯上街实验学校。

闽侯上街实验学校，又名福建省教育学院附属学校。创办于2014年，是一所从幼儿园到初中的十二年一贯制学校。校园环境优美，建有教学楼、科技楼、综合楼、艺术楼、体育馆等，各类教学设施齐全。

在黄榕炜校长的带领下，学校秉承"立足大学城，植根闽侯县，追求高品位，培育高素质"的办学目标，提炼"上文化，实文化"两大文化主题，打造"上善若水，笃学求实"、"知书达理，智优体健"的校训校风，开展丰富多彩的特色活动。

在教育资源得天独厚的地域环境中，大胆拓展，打破学校教育的围墙，将学生的活动场所延伸到广阔的社会空间，依托家长优势和志愿者资源，打造活力四射的"四点半"校本课程，满足学生多元发展、个性发展的需求。

"四点半"校本课程广泛涉及品德与身心、艺术与审美、生活与实践等诸多领域，开设有书画社、剧社团、足球社、街舞社等20多个社团。瞧，国画大师在现场作画。

从上街实验学校可以看出，他们在抓教学质量的同时，注重打造校园文化，提升学生素养，我们看到孩子们一张张天真笑脸；老师虽然很辛苦，但却充实满足，因为他们见证学校的发展，亲历孩子的成长，我们静待花开。

正如今天上午徐敏老师说的：不刻意追求特色，因为比学校特色更重要的是孩子的快乐与成长；不着力打造品牌，比学校品牌更珍贵的是教师的尊严与幸福。

"一名好校长就是一所好学校。"这次培训和参观有一个共同的感受：每个学校都很成功，每个成功的学校背后都有一个充满教育责任和使命感的好校长。教育路上，爱与责任同行。爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。

我们是一群追梦的乡村校长，只为守望这片麦田。如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。春暖花开，乡村教育的世界。