为提升教育教学水平，促进教师专业成长，实现优质教育资源共享。2024年5 月20日-24日，桐北中心小学信息化品质提升项目组成员，在闽江师专继续教育学院杨国英副院长带队下，踏入福州二中教育集团晋安学校，开启为期一周的跟岗研修活动。

5月20日上午，在福州二中教育集团晋安学校一楼会议室举行了简单而隆重的开班仪式，林思强校长对跟岗人员表示热烈的欢迎并向大家介绍了学校的办学历史和办学理念。杨国英副院长强调了本次跟岗活动注意事项和总体要求，寄托着对跟岗老师们的殷切期望。

随后学员老师们在福州二中教育集团晋安学校林铮副校长的带领下，参观了校园。老师们全面了解了学校的办学历史、办学理念、办学环境和校园文化。

5月20下午，由福州市晋安区实验小学张玲副书记，给学员们进行一场讲座《谈线上资源库的建设与实际应用》。让学员们对中央电化教育馆虚拟实验服务系统的运用以及精品课的录制有了更深入的了解。讲座中还通过一些具体的案例课，展示了如何以问题导向推动项目化课程的设计。

讲座后学员们进行了研讨，我们深刻认识到虚拟实验系统在科学教学中的重要辅助作用。在微课视频制作方面，我们意识到每一个细节都至关重要，无论是内容的选取、画面的构图还是声音的录制，都需要我们精心设计和打磨。同时，我们也探讨了AI技术在课堂设计中的应用，以及如何通过问题驱动导向实现跨学科的融合，这将为我们的教学创新提供更多可能性。

5月21日上午，跟岗老师们深入课堂，以研促教，聆听了福州市鼓山中心小学周碧云老师执教的五下数学《异分母分数加减法》，福州市晋安区人民政府教育督导室危丽娟老师执教的二下科学《四季的天气》的两节课。

课后研讨

5月21下午，福州市建筑工程职业中专学校张颖老师讲座《人工智能2.0时代下的教育技术创新与变革—基于AI的常用信息技术应用》。本次讲座聚焦于基于AI的常用信息技术应用，讲座还涵盖AI绘图软件的使用技巧等。

AI技术

合理应用

5月22日上午，福州市鼓山新区小学陈銮老师和福州市晋安第五中心小学王琳老师，分别展示了五下信息科技《数字生活—餐厅小助手》和四下科学《庞大的家族》两节融合创新观摩课。

《数字生活——餐厅小助手》

《庞大的家族》

课后研讨

5月22日下午，福州第三十二中学陈嘉倩老师展示了一节音乐课《AI歌曲鉴赏》。

在今天的学习中，陈嘉倩老师的精彩课堂给我们留下了深刻印象。她展示了如何运用人工智能技术修改、创作音乐，将科技与艺术的结合提升到了一个新的水平。通过AI的辅助，能够更加自由地表达自己的创意，这为我们揭示了艺术创作未来可能的发展路径。

讲座《九年一贯制学校智慧教育探索》

——福州二中教育集团晋安学校校长 林思强

林思强校长对AIGC的概念进行了详细阐述，让我们了解到它在整合日常生活与先进技术方面的巨大优势。他讲解了AIGC如何在不同场景下提供便利，从而优化我们的生活品质。这些案例不仅让我见识到了AI技术的多样化应用，也引发了我对于未来数字生活方式的无限遐想。

5月23日上午，黄进老师为我们带来了一场别开生面的《AI实践体验》课。课堂上，他深入浅出地讲解了AI中文生图、文生视频、图生图以及文生数字人等前沿技术，让参训老师都置身于未来科技的浪潮之中。

5月23下午，福州晋安区第一中心小学副校长林铮老师执教小初衔接语文课《满江红》，福州第三十二中方欣琪老师执教三下数学《年月日》。

课后研讨

两节课巧妙地融合AI技术，课堂设置精巧，学科间无缝衔接，令人赞叹。课中AI环节亮点频现，豆包答疑、豆包出题等互动方式，充分展现了AI在教学中的优势，极大地激发了学生的学习兴趣。

5月24日上午，学员们听了两节融合创新教学的展示课，福州第三十二中学吴金花老师执教五下语文《AI写作：动静之美》，福州第三十二中王思颖老师执教小初衔接英语《Seasons》。

《AI写作：动静之美》

小初衔接英语《Seasons》

今日跟岗培训，吴老师的《AI写作：动静之美》运用独特的教学方式，结合AI技术，生动展示了描写手法的动静之美，让我们仿佛置身于语文的奇幻世界。英语课更是惊喜连连，王老师利用AI解答了季节的奥秘，并通过动画与诗词的结合，让我们在科技与传统中感受到了季节的韵味。

集体总结反馈、交流

上午第三节，品质提升项目跟岗研修学员集中会议室进行总结反馈。福州教育研究院信息技术学科主任林昉导师主持了会议。会上，学员教师们纷纷表示短短的五天跟岗学习，收获满满，获益良多，进一步提高了自身的业务素质。

本次研修虽已结束，但今天并不是终点，而是全新的开始。教育的美丽终将在课堂中绽放。老师们将怀揣着对教育的热爱，携手共进，一路采撷，一路探究，一路收获。桐北中心小学将继续探索教育信息化在教学中的融合创新，在教育之路踏实奋进，砥砺前行！

来源：福鼎市桐北中心小学