为进一步提升高新区学校办学质量，充分发挥教研视导对课堂教学的评价作用，闽高专教科所教研员随高新区教师发展中心领导10月8日前往良存中学开展教研视导督查工作。

首先，良存中学分管教学的林洲副校长围绕“校情学情分析、培育学习氛围、听课习惯养成、家校合力构建、校际交流合作、分层教学探索、责任目标包干、教学常规管理”等方面，向视导工作组作了具体工作汇报。

各学科教研员及学科专家深入课堂参与听课评课，真实了解各科教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况，并结合各学科综合素养评价，对教学目标是否达成、教学策略是否得当、师生互动是否有效、课堂思维容量是否合理等方面，与良存中学学科教研组教师们进行了深入沟通交流，把脉课堂教学中的闪光点及存在的问题，提升教师课堂授课实效，规范课堂教学行为，为课堂教学提质增效再添新助力。

分学科教研结束后，视导组在五楼行政会议室召开视导情况反馈会，会上各学科专家对良存中学的教学工作，从课堂教学情况、教学质量分析、学科教研组、培优补差精细化管理等方面进行反馈，提出了许多具有高瞻性，又可落地实施的建议与方法。

蔡勤所长强调了本次视导工作的意义：“专家引领，提质增效”，着力提高教研指导的有效性、指导性、示范性，促进落实学校教学教研工作。蔡所长强调：1.今后几年，随着青年教师队伍的不断壮大，要重视青年教师的力量，加强对青年教师的培养；2.课堂设计要着力打造高效课堂，老师们在备课过程中要注重思维理念的体现与渗透，同时提高学生的知识应用能力，学以致用；3.注重团体的力量，加强集体备课，帮助学生将知识抓实抓牢；

福州高新区教卫局吴榕贵副总督学对良存中学在实施教学评一致性教学设计、提高学生核心素养等方面提出了宝贵的意见。他强调：重视初中阶段学生的心理诉求，让学生在保持身体健康的同时，时刻关注学生的心理需求；时刻关注中考方向，及时调整教学管理。

审核:林修愚