为了增强师生之间的平等与交流，构建师生间通畅的反馈渠道，加强学生思想教育工作，增强学生的责任感和主人翁意识，及时了解和解决学生在学习、工作、生活中存在的问题。公共基础部积极响应学校号召，倾听学生诉求，组织召开初教系、外语系、学前系、艺术系学生评教座谈会。

本次座谈会上，教师代表们共同倾听学生在学习和生活中的理解与感触，了解学生的思想政治工作状况，收集学生在学习、生活中对学校遇到的困难以及想提出的建议。总体来说，学生们对公共基础课的授课教师的教学水平和态度表示满意，正面评价大幅提升。

会上，薛主任幽默的主持风格引得学生们敞开心怀，畅所欲言。学生代表们依次发言，对各自班级的公共基础课老师的授课情况进行了详细的反馈，具体表现在老师们认真负责的工作态度、风趣幽默的上课风格上，肯定了体育老师上课时奖惩兼具的教学方法和深入浅出的授课方式。第三，学生们反应本学期老师们积极监督学生的上课情况，对玩手机等上课不专心的现象进行批评教育，从而改善了课堂纪律。此外，有学生反应有个别老师存在拖课现象。薛庆云主任在听完学生的褒贬与建议后，真诚的为学生答疑解惑。他表示因材施教很重要，并承诺会及时跟进会上学生所反映的情况，提高教学质量，促进师生间的相互理解。

通过本次座谈会，老师们与同学们取得了共识，为同学们提供了一个向上反映班级学习生活方面问题情况的途径，也让我们全方面了解现在各班级学生的上课情况，尤其是公共课的教学情况，为今后更好地建设公共公共基础课程收集了重要的学生反馈材料。