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职教大赛拨云雾

作者:    信息来源:公共基础部    发布时间: 2022-10-25

2022年10 月 24 日上午8:30,xg111net代理商公共基础部语文教研组纪君老师在福州福清融侨酒店会议厅为2022年福建省高职语文骨干教师能力研修国培班学员带来了题为“全国职业院校教学设计经验分享”的精彩讲座。讲座由福建技术师范学院黄海燕老师主持。纪君老师主要从“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”国赛经验及备赛策略、国赛视域下《大学语文》教学设计思考和国赛反思三个角度进行剖析,学员们受益匪浅。

首先,纪老师分享2018 年参加国赛的经验,针对备赛策略问题, 纪老师建议,每位教师应当注重研究比赛方案,少走弯路。她提出,学员们可以通过查阅相关解读文章、观看国赛公益讲座、阅读职业教育公众号等方式,研究比对方案的变化,使提交材料清单与国赛要求更为相符。同时,纪君老师还建议学员多收集、研究往年国赛获奖作品材料,仔细研究可供学习之处,完善自己的作品。

在国赛视域下《大学语文》教学设计思考演讲部分,纪老师带领学员们观看、品读2017 至 2021 年的获奖作品,归纳总结出近几年获奖作品中教学内容的特点供学员们参考。接着,纪老师抛出“教学内容中思想性、科学性、基础性、职业性、时代性如何体现”问题与学员们共同思考,明确要做到以下五点:一、要突出思想性,做到高风格高站位;二、要确保科学性,进行正确的内容解读,使用规范的教育学术语、课堂教学实录要体现严谨细致的教学基本功;三、注重基础性,夯实大学语文课程知识;四、体现职业性,即体现学科知识与行业应用场景的融合;五、反映时代性,关心时事热点。

纪老师在国赛反思部分强调,《大学语文》教学实际要将自己体悟与文本的国内研究外现状相结合,并尝试加入、运用语文综合实践活动,以丰富教学实际与课堂内涵。她建议,刚开始先以一个班级进行试点,根据教学内容、教学重难点与学生专业素养进行设计,分阶分级分学期循序渐进,及时进行教学反思。

最后,纪老师充分解答了学员们的提问,启发大家对《大学语文》教学设计的思考与创新,为学员们提供了教学设计新思路,学员们纷纷称赞这是一堂有理论有实际的高质量讲座。

撰稿:武夷山职业学院李晨艳

泉州医学高等专科学校朱绍斌

修改:纪君

审稿:薛庆云


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