序号 |
作者 |
论文或著作名称 |
刊物或出版单位 |
出版时间 |
刊号或 书号 |
作者排名 |
字数(千字) |
1 |
陈荣生 |
供给侧改革背景下高等教育资源配置优化路径研究 |
福建论坛 |
2016年11月 |
CN:35-1248/C |
独撰 |
5.0 |
2 |
陈荣生 |
经济新常态下高等教育改革探析 |
教育评论 |
2016年9月 |
CN:35-1015/G4 |
独撰 |
4.5 |
3 |
陈荣生 |
高校二级学院科研绩效评估的差异性研究 |
闽江学院学报 |
2016年11月 |
CN:35-1260/Z |
独撰 |
5.0 |
4 |
张昌勋 |
陶行知的人格魅力及其当代价值 |
南京晓庄学院 学报 |
2017年5月 |
CN:32-1619/C |
独撰 |
5.0 |
5 |
林珊湉 |
基于协同创新理论的高职院校科研管理模式的探讨 |
齐齐哈尔师范高等专科学校学报 |
2016年9月 |
CN:23-1534/Z |
独撰 |
5.3 |
6 |
郭晓莹 |
全民阅读背景下城市社区公共阅读模式研究 |
福州大学学报(哲学社会科学版) |
2017年3月 |
CN:35-1048/C |
独撰 |
7.0 |
7 |
郭晓莹 |
基于翻转课堂理念的课程校本化实践研究 |
教育评论 |
2017年3月 |
CN:35-1015/G4 |
独撰 |
6.0 |
8 |
高洁 |
基于战略发展的高职院校财务管理困境与对策分析 |
商业会计 |
2016年11月 |
CN:11-1475/F |
独撰 |
4.3 |
9 |
高洁 |
高职院校加强专项资金管理的建议 |
会计师 |
2016年9月 |
CN:36-1268/F |
独撰 |
4.2 |
10 |
高洁 |
高职院校内部控制框架构建与实施 ——以A学校为例 |
西部财会 |
2016年11月 |
CN: 61-1401/F |
独撰 |
5.9 |
11 |
刘志杰 |
以“互联网+”思维提升高专师范生科学素养的探讨 |
福建教育学院 学报 |
2017年4月 |
CN: 35-1240/G4 |
独撰 |
3.6 |
12 |
刘志杰 |
工匠精神及其对高专师范生职业观教育的启示 |
齐齐哈尔师范高等专科学校学报 |
2017年4月 |
CN: 23-1534/Z |
独撰 |
5.3 |
13 |
林凯、杨美玲 |
基于AHP及模糊综合评判的高职师范生教育实习评价研究 |
桂林师范高等 专科学校 |
2017年7月 |
CN: 45-1302/Z |
独撰 |
6.6 |
14 |
李娟 |
叙事角色老王的修辞阐释—读王蒙微型小说至老王系列 |
平顶山学院学报 |
2017年6月 |
CN: 41-1377/z |
独撰 |
5.8 |
15 |
刘少艾 |
价值共创:景区游客管理理念转向及创新路径 |
人文地理 |
2016年8月 |
CN:61-1193/K |
独撰 |
13.9 |
16 |
刘少艾 |
Creative Tourism: the Discussion of Concept, Product Composition and Developing Forms |
Advances in Education Research |
2016年12月 |
ISSN:2160-1070 |
独撰 |
3.0 |
17 |
刘少艾 |
包价旅游产品的时代发展特征及经营模式转变 |
开封教育学院 学报 |
2017年7月 |
CN:41-1310/G4 |
独撰 |
5.0 |
18 |
刘少艾 |
基于DART模型的包价旅游产品价值共创机理研究 |
市场论坛 |
2017年7月 |
CN:45-1328/F |
独撰 |
4.3 |
19 |
刘少艾 |
福州文化与旅游融合发展模式研究 |
海峡科学 |
2017年2月 |
CN: 35-1292/N |
独撰 |
7.3 |
20 |
陈清芬 |
中国梦视域下解决“蚁族”问题的思路 |
中国民族博览 |
2017年6月 |
CN:10-1220/G0 |
独撰 |
3.3 |
21 |
祁婷 |
创意写作视野中高职院校写作教育改革刍议 |
写作 |
2016年10月 |
CN:42-1088/H |
独撰 |
5.0 |
22 |
祁婷 |
《徒然草》在中国的传播及翻译情况研究 |
开封教育学院 学报 |
2016年11月 |
CN:41-1310/G4 |
独撰 |
4.0 |
23 |
祁婷 |
论田山花袋《棉被》的多元错位 |
文化学刊 |
2016年11月 |
CN:21-1545/C |
独撰 |
4.0 |
24 |
祁婷 |
论《枕草子》的身份意识与性别话语 |
闽西职业技术学院学报 |
2017年1月 |
CN:35-1287/G4 |
独撰 |
5.0 |
25 |
祁婷 |
荒诞感、哲理性与生活化——王蒙与卡夫卡微型小说比较 |
写作 |
2017年4月 |
CN:42-1088/H |
独撰 |
5.0 |
26 |
李霈 |
辅导员应对心理障碍学生的案例剖析与启示 |
长江工程职业技术学院学报 |
2017年3月 |
CN: 42-1745/TV |
独撰 |
6.2 |
27 |
陈细英 |
自媒体时代下“形势与政策”课案例教学探析 |
传播与版权 |
2016年11月 |
CN:45-1390/G2 |
独撰 |
6.0 |
28 |
陈细英 |
治理视域下网络意见人士的统战工作 |
中共济南市委党校学报(双月刊) |
2016年12月 |
CN:37-1396/C |
第二作者 |
4.5 |
29 |
谢姗姗 |
高职生学习倦怠和社会支持的关系 |
中国健康 心理学杂志 |
2016年9月 |
CN:11-5257/R |
第一作者 |
8.0 |
30 |
谢姗姗 |
大学生一般担忧与焦虑敏感的关系 |
宁波大学学报(教育科学版) |
2017年1月 |
CN:33-1214/G4 |
第一作者 |
8.0 |
31 |
谢姗姗 |
Intolerance of uncertainty and adolescent sleep quality: The mediating role of worry |
Personality and Individual Differences |
2017年4月 |
ISSN:0191-8869 |
第二作者 |
10.0 |
32 |
黄凌云 |
面向福州自贸区的高职高专英语专业课程及学科知识调查研究 |
福建教育学院 学报 |
2017年4月 |
CN:35-1240/G4 |
独撰 |
6.6 |
33 |
李劲 |
微课信息化教学在体育课堂中的应用前景 |
太原城市职业 技术学院 |
2017年5月 |
CN:14-1323/C |
独撰 |
4.0 |
34 |
李劲 |
试论“岗位主导”教学模式在高职体育教学中的运用 |
太原城市职业 技术学院 |
2017年2月 |
CN:14-1323/C |
独撰 |
5.5 |
35 |
李劲 |
翻转课堂模式在高职体育教学中的运用探讨 |
湖北函授大学 学报 |
2017年7月 |
CN:42-1453/G4 |
独撰 |
4.0 |
36 |
沈泉平 |
浅谈阳光体育北京下高职学生终身体育意识的培养 |
青少年体育 |
2017年7月 |
CN:10-1081/G8 |
独撰 |
3.1 |
37 |
陈其昌 |
马拉松比赛突发事件的应对探讨 |
青少年体育 |
2017年6月 |
CN:10-1081/G8 |
独撰 |
5.0 |
38 |
薛庆云 |
“共同家园” 视域下闽台客家民俗体育融合创新研究 |
福建师范大学学报(自然科学版) |
2016年11月 |
CN:35-10747/ |
通讯作者 |
9.0 |
39 |
翁溯芬 |
论碎片化教学资源在高职管理学教学中的运用 |
机械职业教育 |
2017年6月 |
CN:32-1457/G4 |
独撰 |
4.3 |
40 |
王凤姣 |
图像语义多特征融合提取 |
电子技术与软件工程 |
2016年10月 |
CN: 10-1108/TP |
独撰 |
3.7 |
41 |
王凤姣 |
高职教育中的移动学习现状分析及应对策略研究 —以xg111net代理商为例 |
课程教育研究 |
2016年12月 |
CN:15-1362/G4 |
独撰 |
3.3 |
42 |
王华 |
基于RFID技术和ARM的物联网广告机系统的设计应用 |
哈尔滨师范大学自然科学学报 |
2016年7月 |
CN:23-1190/N |
独撰 |
4.0 |
43 |
邱雷颦 |
广义指数分布场合下截尾寿命试验的贝叶斯估计 |
曲阜师范大学学报(自然科学版) |
2017年7月 |
CN: 37-1154/N |
第一作者 |
3.5 |
44 |
杨瑞请 |
基于SaaS模式的高校学生考试系统研究 |
兰州教育 学院学报 |
2017年1月 |
CN: 62-1145/G4 |
独撰 |
5.5 |
45 |
杨瑞请 |
浅议高校推行无纸化考试的必要性 |
教育教学论坛 |
2017年3月 |
CN: 13-1399/G4 |
独撰 |
4.0 |
46 |
李翔宇 |
基于岗位需求的物联网工程专业实训教学体系建设思考 |
福建电脑 |
2016年9月 |
CN: 35-1115/TP |
第一作者 |
3.3 |
47 |
李翔宇 |
基于剩余能量的无线传感器网络功率控制非合作博弈 |
网络安全 技术与应用 |
2016年11月 |
CN: 11-4522/TP |
独撰 |
3.4 |
48 |
张兆延 |
增强学生社会主义核心价值观培育实效性探索 ——以高职思想道德修养与法律基础课程为例 |
辽宁高职学报 |
2017年5月 |
CN: 21-1411/G4 |
独撰 |
4.2 |
49 |
张兆延 |
将社会主义核心价值观融入校园文化建设的实践探索 |
九江职业技术 学院学报 |
2017年6月 |
CN: 36-1247/Z |
独撰 |
4.2 |
50 |
张兆延 |
高职院校辅导员职业倦怠现状分析及对策——以福州市八所高职院校为例 |
太原城市职业 技术学院学报 |
2016年7月 |
CN: 14-1323/C |
独撰 |
3.9 |
51 |
林志香 |
习近平总体安全观探析 |
改革与开放 |
2017年2月 |
CN:32-1034/F |
第二作者 |
4.8 |
52 |
何少娴 |
批评话语分析与西方修辞学:共性与分野 |
福建师范大学学报(哲学社会科学版) |
2016年12月 |
CN:35-1016/C |
第一作者 |
10.8 |
53 |
何少娴 |
“海丝”话语中的福建区域形象:修辞构建与效果评估 |
福建农林大学 学报 |
2016年7月 |
CN:35-1258/C |
第一作者 |
8.3 |
54 |
何少娴 |
高职院校西班牙语专业建设的现状与挑战 |
郧阳师范高等 专科学校学报 |
2016年6月 |
CN:42-1446/G4 |
独撰 |
6.0 |
55 |
林超 |
“快餐式”影视字幕翻译超文本操控现象探讨 |
南昌教育学院 学报 |
2017年6月 |
CN: 36-1217/G4 |
独撰 |
4.0 |
56 |
林超 |
吉尔交替口译模式关照下的口译笔记对比 |
海峡科学 |
2017年3月 |
CN: 35-1292/N |
独撰 |
4.0 |
57 |
卢燕红 |
基于西方修辞学的外贸函电课程教学研究 |
河南机电高等专科学校学报 |
2017年1月 |
CN:41-1270/TH |
独撰 |
5.0 |
58 |
黄夏昕 |
合作学习模式在专科英语教学中的实践运用探索 |
宿州教育学院学报 |
2016年10月 |
CN:34-1227/C |
独撰 |
5.0 |
59 |
黄夏昕 |
关联理论视角下幽默言语翻译分析 |
山西煤炭管理干部学院 |
2016年8月 |
CN:14-1390/TK |
独撰 |
5.0 |
60 |
何凌 |
《罗顿的屋顶》的前景化语言特征分析 |
鄂州大学学报 |
2017年5月 |
CN:42-1454/G4 |
独撰 |
3.3 |
61 |
何凌 |
浅析《街头女孩玛吉》对自然主义传统的继承和发展 |
兰州教育学院 学报 |
2017年1月 |
CN:62-1145/G4 |
独撰 |
3.5 |
62 |
何凌 |
从《无名的裘德》中看哈代悲观主义思想 |
湖北经济学院学报(人文社会科学版) |
2017年5月 |
CN:42-1855/C |
独撰 |
4.0 |
63 |
陈海燕 |
西方修辞学“受众”视阈下的外贸函电写作策略研究 |
长沙航空职业技术学院学报 |
2017年6月 |
CN: 43-1396/Z |
独撰 |
4.2 |
64 |
陈颖 |
英语口语的课程标准一致性评估与修正研究—以小学英语教学为例 |
福建教育学院 学报 |
2017年5月 |
CN:35-1240/G4 |
独撰 |
5.5 |
65 |
林锦芯 |
依法治校背景下高校处罚违规学生的问题及对策 |
重庆电子工程 职业学院学报 |
2016年9月 |
CN:50-1196/Z |
独撰 |
3.0 |
66 |
林锦芯 |
社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育 |
吉林省经济管理干部学院学报 |
2016年10月 |
CN:22-1305/F |
独撰 |
4.1 |
67 |
林旻 |
基于互联网教学的高职院校翻转课堂模式研究 |
昆明民族干部 学院学报 |
2017年1月 |
CN:53-1222/E |
独撰 |
5.1 |
68 |
谢淑珍 |
高职院校二级排课管理模式的探讨 |
青岛职业技术 学院学报 |
2016年11月 |
CN:37-1410/Z |
独撰 |
5.8 |
69 |
王丹丹 |
“国考”背景下高职院校幼儿园教师资格证考试应对策略研究 |
兰州教育学院 学报 |
2016年12月 |
CN:62-1145/G4 |
独撰 |
3.7 |
70 |
华洁琼 |
翻转课堂教学模式在高职学前教育专业课程中的应用研究 |
福建广播电视 大学学报 |
2016年10月 |
CN:35-1200/G4 |
第一作者 |
6.2 |
71 |
华洁琼 |
我国高校微课教学大赛作品研究综述——基于内容分析法 |
中国教育信息化 |
2016年12月 |
CN:11-5572/TP |
第一作者 |
6.9 |
72 |
华洁琼 |
大班角色游戏中幼儿同伴互动行为研究——以F市某幼儿园为例 |
早期教育 |
2017年3月 |
CN:32-1099/G4 |
独撰 |
6.4 |
73 |
华洁琼 |
幼儿防拐骗自我保护能力及安全教育探究 |
教育导刊 |
2017年7月 |
CN: 44-1371/G4 |
独撰 |
4.0 |
74 |
罗延舒 |
试论内心听觉能力在《儿童歌曲弹唱》课程中的意义和实际运用 |
北方音乐 |
2016年8月 |
CN:23-1062/J |
独撰 |
3.7 |
75 |
罗延舒 |
解析首调与固定调唱名法间的关系及在课程中的实际运用 |
艺海 |
2016年11月 |
CN:43-1208/J |
独撰 |
4.1 |
76 |
余彦 |
博弈论视角下大学生就业困难问题探析 |
兰州教育学院 学报 |
2016年11月 |
CN:62-1145/G4 |
独撰 |
3.4 |
77 |
余彦 |
基于心理学视角下大学生评教失真的校正 |
佳木斯职业技术 学院学报 |
2016年10月 |
CN:23-1590/G4 |
第一作者 |
3.3 |
78 |
章立群 |
苏童的时代呓语——论《城北地带》中少年的成长之痛 |
湖北科技学院 学报 |
2017年6月 |
CN:42-1831/Z |
独撰 |
5.0 |
79 |
王刚 |
咏叹调《你们赢得了起诉》三个演唱版本的对比 |
湖南科技学院 学报 |
2017年1月 |
CN: 3-1436/C |
独撰 |
3.3 |
80 |
苗雨昕 |
高校教学秘书工作的问题与对策 |
湖南税务高等专科学校学报 |
2017年4月 |
CN:43-1282/F |
独撰 |
4.1 |
81 |
苗雨昕 |
人本管理在高校教学管理中的积极作用及其实施途径 |
黑龙江教育学院学报 |
2017年3月 |
CN: 23-1143/G4 |
独撰 |
6.0 |
82 |
黎凤 |
创新高校基层党建工作,全面科学培育人才 |
佳木斯职业学院学报 |
2016年6月 |
CN:23-1590/G |
独撰 |
4.7 |
83 |
黎凤 |
关于创新高职院校学生党员教育培养体系的思考 |
太原城市职业技术学院学报 |
2016年6月 |
CN:14-1323/C |
独撰 |
4.3 |
84 |
邓婕 |
高职院校开设礼仪必修课的探讨 |
佳木斯职业学院学报 |
2016年11月 |
CN:23-1590/G4 |
独撰 |
3.4 |
85 |
何秀瑜 |
萧红小说的意象化叙事和意义 |
佳木斯职业学院 |
2017年3月 |
CN:23-1590/G4 |
独撰 |
5.0 |
86 |
石百铮 |
菜籽油脂肪酸二乙烯三酰胺的合成及表征 |
化学工程与设备 |
2017年6月 |
CN:35-1285/TQ |
独撰 |
3.7 |
87 |
尤佳 |
在线开放课程及优质教学资源的建设应用与教学模式创新 |
教育界 |
2017年6月 |
CN:45-1376/G4 |
独撰 |
3.7 |
88 |
陈颖 |
英语口语的课程标准一致性评估与修正研究 —以小学英语教 |
福建教育 学院学报 |
2017年5月 |
CN:35-1240/G4 |
独撰 |
5.5 |
89 |
方颖 |
理解导向 把握特点 优化课堂——部编初中历史教材使用建议 |
福建基础 教育研究 |
2017年7月 |
CN: 35-1298/G4 |
独撰 |
4.5 |
90 |
王艳红 |
高中鉴赏教材之文人音乐课例实效性研究 |
福建基础 教育研究 |
2017年5月 |
CN:35-1298/G4 |
独撰 |
3.9 |
91 |
李智明 |
用辩证思维方法提升议论文“分析说理”的品质 |
福建教育 学院学报 |
2016年9月 |
CN:35-1240/G4 |
独撰 |
6.2 |
92 |
李智明 |
《高中议论文写作思维导练》简介 |
学语文 |
2017年5月 |
CN: 34-1036/H |
独撰 |
3.5 |
93 |
许海英 |
教学反思促进特殊教育教师专业发展的思考 |
现代特殊教育 |
2016年9月 |
CN:32-1344/G4 |
独撰 |
5.0 |
94 |
何菁 |
基于核心素养的探源式论证教学 |
中学政治 教学参考 |
2016年11月 |
CN:61-1030/G4 |
独撰 |
3.6 |
95 |
何菁 |
五个着力点:思想政治学科核心素养内化的根本点 |
福建基础 教育研究 |
2016年10月 |
CN: 35—1298/G |
独撰 |
3.7 |
96 |
何菁 |
现代教育视野下陶行知“六大解放”理念的应然意蕴及实然要素 |
教育评论 |
2016年10月 |
CN:35-1015/G4 |
第二作者 |
6.1 |
97 |
薛蓉 |
初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践 |
中小学外语教学 |
2016年12月 |
CN:11-1318/G4 |
独撰 |
6.5 |
98 |
薛蓉 |
文化品格培养视角下的高中英语阅读教学 |
福建基础 教育研究 |
2016年10月 |
CN:35-1298/G4 |
独撰 |
4.1 |
99 |
杨国英 |
基于发展核心素养的初中化学校本作业的设计与实践 |
福建基础 教育研究 |
2017年5月 |
CN: 35-1298/G4 |
第一作者 |
4.9 |
100 |
林昉 |
面向学习者的微课程资源设计 |
中国信息 技术教育 |
2016年10月 |
CN:11-5678/TP |
第一作者 |
4.7 |
101 |
兰郑勇 |
2017年高考英语全国乙卷的解读与2018年备考建议 |
福建基础 教育研究 |
2017年8月 |
CN: 35-1298/G4 |
独撰 |
6.7 |
102 |
兰郑勇 |
2016年高考英语全国乙卷:解读与启示 |
福建基础 教育研究 |
2016年7月 |
CN: 35-1298/G4 |
第二作者 |
5.6 |
103 |
谢赠生 |
立足素养 以美育德 |
中国美术教育 |
2017年6月 |
CN:32-1300/G4 |
独撰 |
3.5 |
104 |
谢赠生 |
当代视觉艺术在中学美术教学中的应用 |
福建基础 教育研究 |
2017年2月 |
CN:35-1298/G4 |
独撰 |
5.0 |
105 |
谢赠生 |
图像时代背景下中小学美术教学“趣味性”分析 |
当代教研论丛 |
2017年7月 |
CN:23-1586/G4 |
独撰 |
5.0 |
106 |
何捷 |
搭建支架,写作教学的核心任务 |
语文教学通讯 |
2016年8月 |
CN:14-1017/G4 |
独撰 |
12.0 |
107 |
何捷 |
写作教学,因课型差异而实施评价 |
中小学教师培训 |
2016年9月 |
CN:22-1214/G4 |
独撰 |
7.0 |
108 |
何捷 |
让儿童在班主任的忽视中自觉成长 |
江苏教育 |
2016年11月 |
CN: 32-1410/G4 |
独撰 |
4.0 |
109 |
何捷 |
儿童写作中例文介入的观照与思辨 |
新课程研究 |
2017年1月 |
CN:42-1778/G4 |
独撰 |
12.0 |
110 |
何捷 |
教学,规范为王 |
教书育人 |
2017年5月 |
CN:23-1439/G4 |
独撰 |
3.0 |
111 |
何捷 |
理顺需要,关联生活与写作 |
新课程 |
2016年11月 |
CN:14-1324/G4 |
独撰 |
7.5 |
112 |
何捷 |
绚烂玫瑰,在儿童心中绽放 |
中小学课堂教学研究 |
2017年1月 |
CN: 45-1400/G4 |
独撰 |
4.5 |
113 |
何捷 |
教师个性,需要德性来调校 |
福建教育 |
2017年5月 |
CN: 35-1017/G4 |
独撰 |
4.1 |
114 |
王信文 |
着眼于地理核心素养的教师技能竞赛题目命制 |
中学地理 教学参考 |
2017年5月 |
CN:61-1035/G4 |
独撰 |
4.5 |
115 |
林修愚 |
高中生生物学“书面表达能力”的讨论 |
中学生物教学 |
2016年4月 |
CN:111-4307/G4 |
独撰 |
6.2 |
116 |
雷劲 |
人教版《道德与法治》一年级上册教材研读思考 |
中小学德育 |
2017年1月 |
CN:44-1682/G4 |
独撰 |
3.4 |
117 |
雷劲 |
在“对话”中过更好的道德与法治新生活 |
中小学德育 |
2017年8月 |
CN:44-1682/G4 |
独撰 |
5.5 |
118 |
李霞 |
关注图像本质 贯彻生本理念 |
中学数学 教学参考 |
2017年7月 |
CN:61-1032/G4 |
独撰 |
4.0 |
119 |
李霞 |
网络环境下“工作坊”研修活动的激活点——以北京大学“初中数学”学科工作坊为例》 |
福建基础 教育研究 |
2016年8月 |
CN:35-1298/G4 |
独撰 |
4.4 |
120 |
吴向阳 |
例谈初中生物教学设计中概念分析的缺失与改进 |
中学生物学 |
2017年4月 |
CN:32-1232/Q |
独撰 |
3.0 |
121 |
张航 |
微视频的翻转课堂在小学科学教学中的运用 |
福建基础 教育研究 |
2016年12月 |
CN: 35-1298/G4 |
独撰 |
3.1 |
122 |
梁斌 |
合作学习教学模式在校园足球中的应用研究 |
考试周刊 |
2017年5月 |
CN: 22-1381/G4 |
独撰 |
4.6 |
183 |
谢赠生 |
美术教学过程中如何培养学生的创造思维能力 |
当代教育实践与教学研究 |
2018年07月 |
CN:13-9000/G |
独撰 |
5 |
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184 |
林贤 |
大数据推进政府治理能力提升论析——以福州市政府的大数据实践为例 |
福建论坛(人文社会科学版) |
2018年07月 |
CN:35-1248/C |
独撰 |
4 |
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185 |
谢邦晋 |
基于RC伺服马达控制系统的步行机器人开发及应用 |
时代农机 |
2018年06月 |
CN:43-1525/S |
独撰 |
4 |
|
186 |
白慧 |
高职院校学生家庭教育中存在的问题和对策研究 |
江西电力职业技术学院学报 |
2018年06月 |
CN:36-1258/Z |
独撰 |
4 |
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187 |
陈虹 |
在线英语写作平台对高职英语专业学生写作焦虑的影响 |
铜陵职业技术学院学报 |
2018年06月 |
CN:34-1248/Z |
独撰 |
4 |
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188 |
林萍 |
要素集聚、空间关联对区域创新能力影响研究——基于中国各省市面板数据的实证 |
科技创业月刊 |
2018年06月 |
CN:42-1665/T |
独撰 |
4 |
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189 |
戴元建 |
推动高职院校形成从严治党新常态 |
福州党校学报 |
2018年06月 |
CN:35-1204/C |
独撰 |
6 |
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190 |
林志香 |
“十九大”后高职马克思主义学院建设的新态势——以福建高职院校为例 |
包头职业技术学院学报 |
2018年06月 |
CN:15-1223/G4 |
独撰 |
6 |
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191 |
杨宁 |
“一带一路”倡议下“走出去”企业投资风险探析 |
现代商贸工业 |
2018年06月 |
CN:42-1687/T |
独撰 |
6 |
|
192 |
谢赠生 |
营造美育氛围提高学生美术素质 |
课程教育研究 |
2018年06月 |
CN:15-1362/G4 |
独撰 |
6 |
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193 |
何如 |
福州市高职院校学生课余体育训练现状调查分析 |
运动 |
2018年06月 |
CN:11-5651/G8 |
独撰 |
5 |
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194 |
郑新发 |
对于“互联网+”背景下的数学课堂教学探讨 |
数学学习与研究 |
2018年06月 |
CN:22-1217/O1 |
独撰 |
5 |
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195 |
张继驰 |
高职院校如何加强外教聘用管理 |
文教资料 |
2018年06月 |
CN:32-1032/C |
独撰 |
5 |
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196 |
李扬新 |
高职工科学生工匠精神的塑造 |
产业与科技论坛 |
2018年06月 |
CN:13-1371/F |
独撰 |
4 |
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197 |
杨国英 |
“互联网+”下高中化学微课开发与应用的研究 |
福建基础教育研究 |
2018年05月 |
CN:35-1298/G4 |
第一 |
4 |
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198 |
游利瑛 |
数学核心素养下的学习新样态 |
新教师 |
2018年05月 |
CN:35-1315/G4 |
第一 |
4 |
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199 |
黄康芳 |
在高等数学教学中引进数学建模思想的探索 |
产业与科技论坛 |
2018年05月 |
CN:13-1371/F |
独撰 |
4 |
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200 |
林贤 |
基于OODA循环理论的城市运行管理系统 |
福州大学学报(哲学社会科学版) |
2018年05月 |
CN:35-1048/C |
独撰 |
4 |
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201 |
林晓锋 |
什么是高职院校特色校园文化建设的着力点 |
文教资料 |
2018年05月 |
CN:32-1032/C |
独撰 |
5 |
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202 |
林晓锋 |
高职院校阅读文化建设刍议 |
文教资料 |
2018年05月 |
CN:32-1032/C |
独撰 |
5 |
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