科研处邀请《教育评论》执行主编钟建林来我校讲座

2016年12月14日下午，我校科研处邀请了《教育评论》执行主编钟建林到校给教师们进行科研素养提升讲座——《写作：思考的表达之“选题与谋篇”》,我校科研全体成员参加，学校100多为中级及以上职称的教师参加了本次讲座。   
   钟建林，《教育评论》编辑部负责人、执行主编，民盟福建省委基础教育工作委员会副主任，福建省教育学会小学数学教育分会常务副会长，曾任《福建教育》编辑部副主任、主任、数学编辑，曾创办《福建教育》（职成教育）。出版《教学110》《小学数学名师名课》《聚焦片段教学》等图书20余种，其中《写作并非难事》被《中国教育报》评为2012年“教师喜爱的100本书”；在“北大核心”“南大核心”刊物以及CN刊物发表教育类和编辑类文章约30篇。

 在本次讲座中，钟建林从写作的“心法”、“方法”、“技法”三个层面开始精彩讲演，其中心法是根本；方法是路径；技法是套路。写作，只是平常日积月累环绕主题思考的一个总结。能出刊的文章，无非是设定目标、环绕目标行动、日积月累的思考、参考前人努力成果、最终选择适合的刊物等五部曲。

   现场，钟建林引用非常多生动的案例，做实证解剖，从思路，到标题，到结构等等，精彩细致又实用。老师们全神贯注，受益匪浅。会后我校教师们也十分珍惜本次和专家零距离交流的机会，请教自己在文章写作以及投稿方面的困惑以及日常研究中遇到的问题。 
   讲座结束后，老师们都感觉收获良多，认为这是一场十分高质量的学者型讲座，对自己论文撰写、论文投稿都很有指导意义，也希望今后多多举办相关学术讲座。科研处也将在近期继续邀请相关领域的专家、学者前来和老师们交流，继续举办相关提高科研素养的系列讲座。