11月2日下午，我校举办福建省教育科学“十四五”规划课题“劳动与职业启蒙教育资源开发与实践研究”和“基于跨学科融合的科普研学实践研究” 开题报告会。因为疫情缘故，本次会议借助腾讯会议室举办，会议由陈强副校长主持。两个课题项目组负责人陈荣生教授和张航副教授携课题组全体成员参加了会议。福建师范大学光电与信息工程学院院长张先增教授、原福建师范大学旅游学院院长郑耀星教授、福建教育学院综合实践教育室主任易骏教授等领导专家莅临指导，福建师大科教专业研究生代表等20多人参加会议。

会议伊始，两个课题的核心成员分别作开题报告。汇报人分别从课题研究背景与核心概念、国内外研究现状与研究价值、研究目标、研究内容、研究方法及分工、研究进度等方面进行了汇报。围绕开题报告，课题组的成员们展开探讨，分别介绍自己的研究特长，畅谈对课题研究的设想。多位课题组老师结合自己的教学经验和实践活动，多角度、多维度分享了自己看法。

张先增教授指导课题组学习前瞻性理论，结合劳动教育与其他学科的关联性，借助科技方面的优势，提升教育资源开发能力，使得课题研究成果落到实处。易骏教授建议肯定了“劳动与职业启蒙教育资源开发与实践研究”课题与新课程标准中的劳动教育目标契合，主题面广，期待看到课程开发的过程中不断培养高阶思维，培养学生劳动核心素养，形成必备品格，使得课题效益最大化。

郑耀星教授强调科普与研学不可分割，科普蕴含研学，研学传播科，将课本知识与课外实践紧密结合，学习与游玩相结合，将课堂学习延伸至课外，并指出课题负责人已有的研学经验、已成立的研学基地等都将大大有助于该课题的研究。

我校陈强副校长对课题进行了点评，认为两个课题的选题符合科学教育发展需要，具有较高的研究价值，他强调课题研究不应局限于课标中的教学内容，应当注重课外实践，注重多学科融合，并对课题研究提出希望，希望在研究过程中，注重成员综合素质的提升，严格按照既定的研究方案去实施，取得满意的成果。

课题负责人陈荣生教授作总结发言，希望全体研究人员务实笃行，按照既定计划，认真开展研究活动，积累丰富的科研成果，并将成果加以推广，让更多师生受益。

撰稿人：张航

审核：郭晓莹