为进一步贯彻落实《深化“课程思政”建设，落实立德树人根本任务的实施意见》，推进课程思政和思政课程同向同行， 3月12日上午，马院全体教师在616会议室开展了“思政课程”优秀教学设计研讨会，研讨会由毛中概论教研室主任林志香老师主持。

会议先由思修教研室和毛中概论教研室主任分别对本教研室全体教师提交的教学设计材料进行点评，指出每位老师的教学设计的特点和不足，并推选出本教研室优秀教学设计案例：谢细玲老师《思想道德修养与法律》和金雨青老师《新时代中国共产党治国理政的科学思维方法》。

接着，两位老师分别就此进行分享。谢细玲老师通过“情境导入--师生互动---讲解引导---形成观点---感悟升华”这一思路，通过讲授法、提问法、案例教学法等创设教学情境，激发学生兴趣、调动学生课堂积极性；金雨青老师则通过“战略思维”“历史思维”“辩证思维”“创新思维”和“底线思维”这一路径来分析中国社会的发展，将思维方式融入到生活中用以指导实践，成为学生认识世界的研究工具。

通过本次研讨会活动，教师们纷纷表示要高度重视思政课程建设，并积极参与院系专业课程的课程思政建设，为思政课程与课程思政建设同向同行、协同育人尽心尽力。

图文：马院谢细玲

编辑：马院易晨琛