原创征文一
公交车志愿者的防疫工作心得
19学前教育1班陈晓萍
2020年的开始,正值农历春节前后,一场罕见的病毒风暴迅猛地袭击了中国大地,从武汉发源,一种叫做新型冠状病毒的恶魔以呼啸之势使得全中国都陷入了灾难的阴霾。
疫情爆发之际,全县人民都做好了充足的准备工作,为了防止新型冠状病毒的传播,我们县展开了各种应对措施,而我作为县里大学生志愿者联盟的一员,看到了公交车志愿者的招募,看到县团委的同志积极果敢地投入战斗,我意识到作为一名共青团团员,应该在人民群众需要的时候主动站出来承担重任,于是我毫不犹豫地加入了县团委会组织的防疫工作。
跟我一样的志愿者也很多,他们也是返乡的大学生,同样的也是为了能在这个关键时期能尽自己所能为社会做出一点贡献,根据组织的号召,我们每天7:50的时候都会在县团委楼下领取物资,穿上写着青年志愿者的红马甲,心中的责任感也是瞬间提升,讲完了工作要点,我们都各自奔赴到各自的岗位,开始了一天的工作。
近来几天,因为有着大力的宣传,以及大家的配合,街道上的人也变得越来越少,大部分都是为了生计出来买菜的老人家,虽然年龄比较大,每个老人也都带上口罩,上下公交车的秩序也十分的有序,这也是这几天让我为之感动的原因,因为素质的提高,在疫情当下整个社会也才能做到不恐慌,十分的稳定。
让我印象最深刻的是有一个爷爷,他在等待公交车时向我询问了我的工作,我也十分自豪地跟他说我是一名大学生志愿者,他也大力的支持我们的工作,也十分肯定我们的做法。顿时,我的心也跟清晨的阳光一起暖和起来。
虽然在工作的时候有一些乘客表示不理解,有着一些抱怨,这给我的初期工作带来了一些挫折。心里难免有些低落,看到我情绪的低落,和我一起执勤的朋友们耐心地开导我,并跟我聊天谈心,他让我明白了基层工作的不易,也让我更加深刻地理解到了为人民服务是需要克服种种困难的。于是再与村民沟通中我便有了更多的耐心和包容。
渐渐地,在工作过程中,我发现越来越多的村民积极地配合我们的工作了,并且还会对我们的工作表示着关心和感谢。并且很快每个人都会积极行动起来,主动投入战斗,各自做着自己力所能及的事情,正是这份积极主动,让我坚信,在党的坚强领导下,我们的人民必将度过难关,夺取抗击疫情的全面胜利。
但是疫情依旧严峻,阻击依旧胶着,我们的工作依旧复杂沉重,但我们信心十足,我们的战斗也必将坚持到底!
(指导老师:张兆延)
原创征文二
参悟生死,才能更加珍惜生命
——读《死亡如此多情》有感
陈佳明18全科教育1班
一直以来我们总是讳谈死亡,但唯有参悟生死,方知生之珍贵,情之难得!才能以更加饱满的情感投入生活、热爱生活、充实地过好每一天。
《死亡如此多情》由百位医护人员共同完成的文学作品,医生护士口述实录了亲身经历的临终故事,然而,这些看似平常又不平淡的故事,还原了一个又一个感人的生死现场,更深深的触动我的心。书中有的家庭倾尽财产,尽力救治;有的家庭因为现实的残酷却不得不放弃而终;有的家人无论如何也要维持病的生命;有的家人痛苦地选择“到此为止”让病人有尊严、体面地离去;有的子女或者父母面对医生的无能无力而迁怒于医生,怒骂甚至动手;有的则会体谅医生和护士,表示十分理解并深深地感谢一直以来的治疗和悉心照顾。
有朝气蓬勃的孩子、有风华正茂的年轻人、有耄耋之年的老人,有坦然平静地离去,有不甘命运的捉弄。有人解脱,有人痛苦。这些语言平淡却又真实的故事,深深地揪住人的内心深处,让人再次陷入思考,思考着死亡这个人人必经的历程。
书籍共分为四个篇章,第一篇章的主题是“选择”。生如夏花之绚烂,逝若秋叶之静美。面对生死,有的人想快点结束痛苦,或是免受身体和心理继续遭受折磨,或是面对高额的费用,不想拖垮家庭,想要有尊严、体面地离去,可是他的家人却恳求医生竭力保持他苟存的气息;有的人有着对生命强烈的的向往和希望,而他的家人不得不考虑到家庭经济情况,放弃治疗,带着一个落寞的身影静静离去……
“这个选择权究竟应该交给谁,是患者自己,还是家属,这个问题也许永无正确答案。患者这样痛苦地活着,是为了家属;离去,却是为了自己。面对这种“求生不得,求死不能”的两难境地,究竟该如何选择,但不管怎样的选择,都无法用某一社会准则来评判对错。”
第二篇章的主题是“爱与情”,亲人之间,朋友之间,同事之间的感情跃然纸上。最令我印象深刻的是一个老人交代亲属死后遗体全部做解剖,对医学有用的全留下,要树葬,不用骨灰盒,这样直接放进去才能被树吸收。这既是一种“零落成泥碾作尘”的叶落归根,也是“化作春泥更护花”默默与无私。 “悄悄地来,也悄悄地走。留下一片绿,庇荫后人。”活着的时候,是家庭的顶梁大树,死后又化为一棵树,伫立小家之旁,永远守护陪伴家人。
“怀揣悲伤,收好眼泪;感恩生命,紧握当下;重拾幸福,饱满人生,这或许正是逝者对生者的最大期待。”
第三篇章的主题是“医患”,然而这和当今紧张的医患关系不同的是,这里医生和患者的相辅相成,理解、信任、关心和配合。到了生命最后一刻仍想着别人的胰腺癌女性患者,看到医生下班后还在继续陪床,即使呼吸困难,也要艰难的声音和医生说:“太晚了……你孩子还小……你快回去吧。”一句暖人肺腑的话语,让医生再回想起时,仍然热泪盈眶。
比肉体更深的痛苦是精神上的绝望,陆医生主动接近患者,通过沟通与交流,理解他们的痛苦,帮助他们完成现实可及的心愿,努力让每一个不完整的故事有一个完满的结局。
第四篇章的主题是“坦然面对”。“花生于苏醒的春雨,花开于绚烂的夏日,花落雨凛冽的秋风,花葬于皑皑的冬雪”。某位男孩的父亲,在生命的最后阶段,没有过度焦虑、没有抱怨、没有灰心,而是那样的坦然的准备着、计划着、总结这生命中的点点滴滴,给相爱的家人留下一笔丰富的精神财富,让伟大的父爱无限延伸。
人的一生或短或长,重要的是生命旅途中的风景,我们该珍惜的的是现在,而不是抱怨过去或忧患未来。参悟生死,才能更加珍惜生命。
这本书中展示得更多的是医生护士们的在面临患者死亡的感触。看了之后,更能了解他们的艰辛,理解他们的苦衷,也由衷的敬佩他们,爱戴他们;同时,我们也可以重新认识身体和心灵,痛苦与疾病,以及生命和死亡。
现在,新型冠状病毒肆虐,一方有难,八方支援,各地医护人员剪发出征,驰援武汉。正如泰戈尔所说:“只有献出生命,才能得到生命”。白衣天使们用生命呵护生命,用使命换取平安!他们在一线长时间、高强度的拼搏与奋战在一线,身体和精神都经受着考验,留下了如同天使印记般的累累伤痕,无私的他们,是最美的、最伟大的逆行者。
2020年的春节,是一个特殊的时期,虽然少了喧闹与欢庆,却决不缺少爱与温暖;虽然不能走亲访友,但全国人民的心却更紧密地联系在一起。少出门,多在家,不给国家添乱,不增加医护人员的负担。我们共同期待着白衣天使早日凯旋,我们共同期待着防控阻击战全面告捷的喜讯,我们共同期待着武汉重现蓬勃生机,我们共同期待着风雨过后的灿烂阳光洒满中国大地。
(指导老师:易晨琛)
原创征文三
致敬疫情下的“雷锋”
18级小学教育(理科综合教育) 胡妙娟
雷锋是普通一兵,短暂的22岁,如此绚烂年轻的生命,却完整地诠释着信念、无私、奉献与大爱。
他的一本日记,令无数读者动容:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”半个多世纪已经过去,雷锋精神依旧毫不褪色。在新时代发展之下,焕发出新的光彩。
自从新冠肺炎疫情发生以来,无数平凡的普通人以坚守与奉献,树起当代“雷锋”的鲜明形象。投身于这场战“疫”中的每个人,都是新时代雷锋精神的传人。
2月14日,河北承德大雪,门卫大爷孙贵独坐在小区门口的防疫岗位上,将体温计紧紧的揣在怀里他说:“天气凉,怕体温计会不灵敏”,在大雪纷飞的时候你依墙而坐如雕塑一般坚守着自己的岗位;84岁高龄的钟南山院士在疫情期间提醒人们除非有特殊的情况,不要去武汉!但自己却义无反顾的乘坐高铁赶往武汉,奋战在防疫一线;95后男生许汉兵是武汉市第四医院的一名男护士,他说:“生在中国是蛮幸运的一件事救死扶伤是我的责任,不能退缩”他在防护服写下“精忠报国”背影中是中华男儿的铁骨铮铮。还有许多人,在抗疫的战场上默默付出着,他们或许籍籍无名,但他们对这次疫情的贡献却闪闪发光。
今天,有无数英雄奋战在抗击疫情的第一线,用实际行动诠释雷锋精神,他们都是新时代的“活雷锋”,在危难关头挺起中国脊梁。让我们牢记疫情期间的感人事迹,向他们致以崇高的敬意。
(指导老师:杨威涛)
原创征文四
《愿你,归来仍是少年》读后感——武汉,我在春天等你归来
19学前教育1班 李恬
这个寒假,用着空余的时间,读完了林清玄的《愿你,归来仍是少年》后,感触颇深。
这本书甄选林清玄的代表性散文45篇,将他在不同岁月里的人世牵绊一一呈现。书中那一个个质朴而又真实的故事,让我仿佛身临其境。在书中,林老先生一次又一次地教会我们孝顺父母,要有公德心;一次又一次地告诫我们要珍惜童年那纯白的时光;一次又一次地怀念故乡的摇篮与过去的亲人.....细腻而柔软的语言让我的思绪飘向了远方。
书中的《白雪少年》让我印象深刻。一张泡泡糖包装纸保留了童年时代“中奖”了的喜悦。那份保留是源于父母之爱,林清玄如白雪般的童年是由爱构成的,是由父母记忆构成的。就像小时候的事你忘了,可父母却记忆犹新。我们或许记不清童年的每一件事,但每一点小小的记忆,都是可以勾起一大片美好回忆的触点。
还有那句:“纵使太阳和星月都冷了,群山和草木都衰尽了,香炉的微光还在记忆的最初,在任何看不见和不可知的角落,温暖地燃烧着。”就算世界把你关进了封闭的城市,没有一丝缝隙,但在记忆的最初都有那么一抹微光淡淡的闪烁,它会让你忆起初心和关心你的人,在下一个路口点上一盏灯,拌进温暖,拌进希望,伴你前行。
岁月的变迁像一根裂开的吸管,对着不断变化的社会拼命成长。但最后只有那一阵记忆的遗风匆匆拂过,归来的我们是否仍是少年?愿我们流年的韶华都以梦为马,不负初心与所想。
愿我们,归来仍是少年。
愿我们,终等到最暖的灯火。
(指导老师:穆亮红)