2015年5月13日，人文社科系组织师生在实训室召开专业学生座谈会，旨在听取学生的专业建设意见，提高专业建设发展水平，为人文社科系的专业建设再添光彩。人文社科系全体教师和各专业学生代表参加了此次会议。会议由人文社科系系主任葛思华主持。

本次座谈会是人文社科系教学质量建设活动中的一环，旨在听取学生对于学院学风建设和教风建设的意见及建议。整个座谈会的过程中，同学们就关心的问题充分发表了自己的看法。在会议进行的过程中，同学们主要探讨了关于学风现况、学生学习态度、学习环境、课余时间安排、学习纪律、教师的教学管理水平、考试制度及考试态度、学习动机、学习中存在的不足等问题，并对相应问题给出了自己认为可行的方案。

心理咨询专业学生提到，系部对学风好的班级缺少鼓励措施，缺少对先进的宣传，以后是否能定期请一些优秀学长对低年级同学进行经验传授，让他们更早地明白大学应该怎么度过，三年的大学时光才能更加充实。

行管跟文秘专业学生指出在职业规划上，学生认为缺乏对自身进行职业规划的能力，希望类似课程由专业教师开设，或者给予更多的专业引导；并且希望学生能搭建专本对接的平台。

导游专业学生对目前的课程设置比较满意，但部分学生认为专业外的课程偏多，且白天满课的学习效率不高，建议部分课程可放到晚上授课。此外，学生对行业外聘教师的认可度很高，希望有更多外聘教师为学生做技能培训的机会。

其他同学也纷纷就自己学习过程中遇到的困惑提出了自己的意见，整个会议的气氛十分热烈。通过此次专业学生座谈会，在于了解人文社科系专业建设的现状，明确下阶段专业建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的专业学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和系部的发展而努力奋斗。