xg111net代理商针对人文系福建省职业教育精品在线开放课程《行政管理理论与实务》拍摄制作服务进行采购竞标，内容包含拍摄前指导、视频拍摄制作、信息化平台资源技术支持等综合服务。欢迎合格的供应商前来竞标。投标人下称“乙方”，学校方下称“甲方”。

1. 项目内容：

联系人电话：张老师0591-23510092

地址：xg111net代理商综合办公楼710室

二、预算金额： 玖万玖仟元整（￥9.9万元）。

三、现场报名时间：2018年12月18日9:00-10:00（北京时间）

四、投标人资格：

1.境内具有法人资格的持有相关业务营业执照公司。

2.供应商应提供具有自主知识产权和所有权的教学互动平台（含手机移动端）作为信息化手段，并在整个拍摄制作期间提供相应的技术支持。具体技术要求见附件2。

3.本项目不接受联合体报价。

4.现场报名时需提交以下资质证明文件：

（1）供应商有效的法人营业执照副本复印件,或统一社会信用代码营业执照复印件；

（2）供应商有效的税务登记证副本复印件,或统一社会信用代码营业执照；

（3）供应商代表应执有法定代表人的授权书原件[提供法定代表人身份证复印件及供应商代表身份证复印件；若为法定代表人直接参加报价可不需此件，但需提供法定代表人身份证复印件]；

（4）提供教学互动平台功能展示截图（甲方有权要求报价方在报价现场进行平台功能展示）

所有的复印件应加盖供应商公章，否则视为资格审查不合格。

五、售后服务要求

1.提供电话或网络在线支持服务，供应商应做到随时响应采购人相关服务要求。在课程制作过程中及售后服务期内，承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务；开通电话专线或在线（建QQ群或微信群），为本校教师在课程制作及应用操作过程中答疑解惑。

2.在拍摄过程中老师有要求补拍或重拍的视频2小时内响应，并在3天内安排重拍或补拍。

3.制作的在线开放课程制作可以保证符合福建省职业教育精品在线开放课程的技术规范要求。课程拍摄制作完成后安排专人协助老师将课程部署在学校指定的其他平台上，并交付使用，且提供课程服务自验收合格之日起一年免费服务，所需的费用均已包含在投标报价中。

4.针对课程拟上线的平台，为相关人员提供从初级、中级到高级的课程及培训安排。

六、现场报价时间：

现场报价时间：［2018年12月18日上午10:00］（北京时间）,超过时间报价无效。

七、报价地点：xg111net代理商综合楼七楼会议室。

八、中标条件：

1.资质证明文件齐全；

2.报价低于预算价且总价报价最低者中标。

九、结算、付款方式

合同签订，乙方课程制作完毕并交付，甲方确认验收合格后，乙方提供正式发票，甲方收到发票后十五个工作日内支付票面价格100%。

十、其他要求

1.成交供应商应在中标通知书发出之日起30日内与采购人签订政府采购合同。

2.若成交供应商出现违约行为，质量不好、服务质量差、未履行合同等问题，采购人有权根据合约具体条款进行处罚，严重情况下可解除合约。

3.报价人必须由法定代表人或法定代表人正式授权的报价人代表参加开标会，随时接受评委询问，并予以解答。

4.所有作品需在合同签订后六个月内完成制作，不得延误。

5.采购方有权在中标后对中标候选人进行资格后审查。若发现证明材料有弄虚作假行为，采购方有权废除招标结果，并追究相应的报价人法律责任。

十一、公示时间

2018年12月11日至12月18日10:00时止。

附件：1.作品制作标准

2.教学互动平台技术要求

3.报价单

xg111net代理商

2018年12月11日

附件1：

作品制作标准

1.视频信号源

（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

2.音频信号源

（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

（2）电平指标：-2db——-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

（3）音频信噪比不低于48db。

（4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

3.视频压缩格式及技术参数

（1）视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

（2）视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb

（3）视频分辨率

前期采用高清16:9拍摄，设定为1280×720或1920×1080。

（4）视频画幅宽高比

分辨率设定为1280×720或1920×1080的，选定16:9

（5）视频帧率为25帧/秒

（6）扫描方式采用逐行扫描

4.音频压缩格式及技术参数

（1）音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式

（2）采样率48KHz

（3）音频码流率128Kbps (恒定)

（4）双声道，做混音处理。

5.封装

采用MP4封装

附件2：

教学互动平台技术要求

1、制作参考资源

1.1全国课程资源

为便于教师在课程设计和教学过程中更好地使用富媒体化资源，课程制作过程中需提供可在线使用的课程资源信息。要求整合全国高校各院系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的13个学科门类，至少1.5万门课程。并以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。

1.2备课资源库

提供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源。教师在进行课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，全面辅助教师教学和学生学习。需包含以下资源：

1）100万种电子书。可以进行在线阅读，可以进行文字摘录。

2）10万集学术视频。需要名校、名师的视频，包含清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、天津大学、南开大学等名校的课程视频及讲座，可以在线进行播放。

3）300万个参考文档。

电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。

2、教学平台支持

2.1基本要求

（1）支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。

（2）平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

（3）角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。

（4）机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。

（5）系统提供专门的APP支持移动终端，包含iPhone、Android的访问。

（6）移动端可实现无线投屏，可将教师的PPT课件，文档一键投屏到大屏幕上。并实现签到、点名、发起讨论、投票等功能。

2.2学习空间

（1）学习空间可以为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程。学习空间采用APP架构，所有学习服务APP化，用户可以管理自己安装的应用。学习空间至少包含以云盘、小组和问卷调查功能。

（2）云盘：可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。

（3）小组：用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。

（4）问卷调查：学校、老师可以向学生发起一个问卷调查，由学生进行提交，并可以进行数据的统计分析。

2.3个人空间课程建设

2.3.1编辑界面设置

课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置。

2.3.2对接数字资源

教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源。

2.3.3教学流程管理

支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。

2.3.4富媒体编辑器

课程内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。

2.3.5视频自动转码

支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。

2.3.6个人云盘

支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。

2.3.8知识点拓展阅读

知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。

3.1移动学习门户

（1）具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习、讨论、答疑、交互、消息推送、发布并进行移动测试和成绩查询等功能。

（2）PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

（3）可以实现全校范围内的好友互动交流，可以任意添加好友，发送即时消息，添加兴趣小组。

（4）可以对好友共享的资料及笔记进行查看，讨论，实现学习与互动交流的全面打通。

4.1统计评估

（1）学习统计

可以按院系统计学生的总数及活跃学生数，并横向对比院系的活跃指数；

可以按月份查看某学院下学生的详细学习活动对比；

可以查看某一学生的详细学习信息。

（2）课程统计

可以统计平台上创建的全部网络课程的基本信息及建设情况，如课程章节数，从而对比老师的建课情况；

可通过关键字对课程进行检索，并可点击每一门课程进入课程页面查看更详细的课程信息。

附件3：

xg111net代理商

2018年福建省职业教育精品在线开放课程建设项目

采购报价单

此报价单若超出一页请正反面打印，并注意封存。