2019年8月19日，xg111net代理商人文社科系心理咨询专业教师翁洁、白丽、谢姗姗赴福州市鼓楼区金宝贝早期教育培训中心（奥体校区）开展企业调研工作。本次调研工作旨在对儿童早教行业的代表性机构进行调查访谈，了解开设的课程及其与儿童发展的关系，了解企业的用人需求，为开展本专业人才培养提供依据。

金宝贝从1976年美国一个普通的社区教堂开始，经过了40多年积累，已成为享誉全球的儿童成长方式专家，落地近40个国家和地区，在全球拥有逾800家早教中心。2003年，金宝贝进入中国，与中国家庭结缘，在上海开办了中国第一家国际化早教中心，目前，金宝贝在中国已有超过400家早教中心，覆盖150多个城市。

金宝贝课程主要有育乐课、音乐课、艺术课、环球宝贝课、生活技能课和学校技能课。与本专业人才培养有关的调查信息如下：专业相关岗位：教务岗位、市场营销岗、客户管理岗、人力资源岗、课程顾问岗；专业知识要求：学前教育、早期教育、心理学、幼儿心理学等相关知识；专业能力要求：具备同理心、极强的沟通交流能力、表达能力、清晰认知定位能力、自主学习能力、抗压抗挫折能力。专业素质要求；诚信待人、乐于奉献、谦卑守信。专业资格要求：CET-4，育婴师资格证—高级，教师资格证。企业方认为应该继续加强毕业生的自我定位和职业生涯规划，欢迎有志于儿童教育与培训的热情充满爱心的青年学生加入行业，共同成长。

三位教师均曾挂职于该企业服务与学习，校企合作的方式有助于一线教师的视野更贴近市场需求和人才需求，进一步了解时下儿童教育的方式和家长的需要，有助于进一步在课堂中融合与渗透职业教育。本次调研会谈中，双方合作意向强烈，有望促进进一步深入合作，为在校生提供更多的实习、就业机会。校企合作有助于心理咨询专业进一步调整人才培养方案，使人才培养更接地气，更符合企业用人需求，也为下一步深入开展校企合作奠定基础。

图1翁洁、白丽、谢姗姗老师走访金宝贝奥体校区开展调研工作

图2心理与教育教研室主任谢姗姗考察合作基地的活动环境

图3心理咨询专业老师与企业代表合影