2020年6月7日，人文社科系教育与心理教研室在线召开期末线上考试专题研究会，教研室谢姗姗主任主持本次会议。

考虑到本学期疫情的问题，学生难以复课回到校园里进行期末考核，谢主任鼓励全体教研室教师发挥本学期线上教学的日常积累优势，强调过程性考核、多元化考核，细化考核体系，标准化考核内容，将专业核心技能课程的考核工作落到实处，尽量设置可量化可评估的测评体系，确保学生通过本学期的在线学习能够确实有所收获。她鼓励大家在本次疫情期间化问题为转机，深化专业内涵建设，完善各门课程的考核体系。结合在线平台的使用，全面、深入、客观评价学生所学效果。

根据各门课程特点，每位教师各抒己见，将自己对期末考核的想法表达交流，大家互相借鉴并提供修订思路。大部分老师都选择在线考试的方式，以案例分析、学习报告或论文等形式，重视对学生应用和迁移能力的考核。

在教研室的研讨中，大家学习了超星学习通的考试系统的使用，并探讨了远程监考和评定的方案，为确保本专业期末考核工作的顺利开展奠定基础。