为帮助学生牢固掌握社会工作实践的基础知识，提升社工专业学生介入小组的工作技巧，培养专业意识和专业价值观，我校20级社会工作专业的64位同学于2021年12月，联合连辉社区、驿里社区、排下社区、琼河社区等多家社区开展为期一个月共十六场的小组工作实训活动为社区居民提供专业社会工作服务。其中与华侨小学合作的“拒绝校园欺凌，守护健康成长”的主题活动获海峡都市报报道，形成良好社会影响力，华侨小学与琼河社区表示儿童安全教育是学校、家庭和社会的共同责任，此次活动增强了自我保护意识和能力，从而能够更好营造文明、友善、和谐的校园学习氛围。经历了一个多月的课程实践后，2022年1月寒假学生利用假期时间汇编实践佐证，成为了宝贵的课程资料。

本次课程实践主要围绕儿童和老人共开设了儿童安全教育小组、儿童校园安全小组、智慧夕阳老年服务小组、儿童增能小组服务等四大小组板块，促进小组在“玩中学，学中玩”的技能增长。在课程实践初期，20社会工作专业的学生针对儿童的身心及所处环境的安全进行内容设置；通过调查、走访等形式了解老年人的需求，将活动安排着眼于科技时代下的老年人智慧养老模式。在实践中期，学生们在教师指导下注重各个群体的需求满足，在不同的方面和领域介入小组工作的技巧和方法，为儿童和老年人带来了不一样的小组活动体验。在活动开展的过程中，除了本校专业课老师的指导外，还邀请了福悦、一心社工机构的社会工作者为学生活动的开展提供思路指引与一线指导，提升了学生的知识技能掌握。

最后，通过此次小组工作实训活动的开展，创新了社会工作专业的人才培养模式，进一步加强了学生实务能力的培养，提高了我系社会工作专业人才的素质和能力。将小组工作理论与实务有机结合，使我系社工专业学生能够夯实理论基础，发挥专业特长，来服务社区，回馈社区，从而推动构建社区的和谐发展。

图1：“快乐童年，安全‘童’行”儿童安全教育小组服务

图2：“安全成长，伴你同行”儿童安全教育小组服务

图3：“慧享夕阳，生活智行”智慧助老小组服务

图4：“乐教乐学，共伴成长”儿童增能小组

图5【海峡都市报】报道我校学生开展校地联合社工实践活动

撰稿：王娟华、张潇颖

摄影：20社工班各学生

审核：杨宁、张宝英、陈勤