为了进一步提升家庭经济困难学生的综合素质和就业竞争力，帮助广大贫困学子成长成才，实现我校扶贫、扶智与育人的有机结合，达到资助与育人相结合的目的,5月26日，我校学生处于旗山校区教学楼2014教室、仓山校区2号楼405教室开展思维创新拓展活动。本次活动由各系受国家资助学生代表参加，由吕志达老师、陈细英老师主持，福建交通职业技术学院吴建新老师主讲。

本次活动围绕头脑风暴法进行展开，共有头脑风暴法简介、基本原理、头脑风暴会流程、如何成功开展头脑风暴会、头脑风暴法案例五个内容。首先，吴建新老师通过讲述了一位点金人向其他渴望成功者传授秘诀，虽无一人成功，却也无一人对点金者心生怨怼的故事，作为此次讲座的抛砖之笔，引出了讲座的主题---头脑风暴法。接着，他从简介、基本原理、流程、如何成功开展头脑风暴会、案例分析五个方面介绍头脑风暴。他提出，头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法,目的是通过找到新的和异想天开的解决问题的方法来解决问题。头脑风暴会分为准备阶段，头脑风暴阶段，评价选择阶段三大阶段。其次他通过分析电线积雪的故事进一步体现头脑风暴发挥自己实力、借用资源协作、突破规则约束、改变事情性质的四个要领。吴建新老师通过他诙谐幽默的语言和独特浅显易懂的讲解方法，使大家对头脑风暴法有了更深刻的了解。最后，吴建新老师为了使大家更好的将头脑风暴法融入生活，将大家分为六组，进行一个小鸡过马路的头脑风暴案例分析，提出如何让小鸡吃到马路对面的虫子的问题，让大家发挥想象寻求解决问题的方法，将自己的答案写在卡片上，每位同学写出了三种不同的过马路方法，然后依次传递建立新的方法，最后由老师和其他组同学进行评分。在游戏过程中，同学们纷纷提出自己的看法和观点，并进行激烈的讨论，分析各个观点的合理之处与不合理之处。加深同学们对头脑风暴的理解。

通过本次活动让同学们更自由地思考，进入思想的新区域，说出自己的新观点和问题解决方法，然后在他人提出的观点之上建立新观点。丰富了同学们的知识结构，拓宽了同学们的眼界。