xg111net代理商实验室设置（调整）管理暂行办法
一、总则
第一条 实验室管理体制改革应服从高等教育的体制改革，并与我国的经济体制改革相适应。
第二条 根据《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际，实验室设置应充分保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设和社会发展服务。
第三条 本办法所涉及的实验室是指隶属学校或依托学校管理，具有一定的规模（人、财、物），从事实验教学、科学研究，生产试验和技术开发的教学科研实体单位，而不是指实验场所、实验间。
二、基本设置原则
第四条 我校实验室分为基础教学型、教学科研型（专业实验室）、科学研究型三类，实行以校、系（部）二级管理为主的管理体制。
第五条 跨学科专业的基础课实验室、实验中心属校管实验室。
第六条 基础课每个一级学科一般只设置一个基础课教学实验室。
第七条 每个系（部）一般只设置一个技术（专业）基础课教学实验室。
第八条 教学科研（专业）实验室原则上按学科设置。
第九条 隶属于校的科研所（室）按科研类实验室对待。
第十条 隶属校、系（部）二级管理体制的教研室不单设置科研类实验室，不具备设置实验室条件的研究室（课题组）应就近并入有关实验室。
第十一条 同一门课程的实验在学校内不能分散在重复设置的两个实验室进行。
第十二条 提倡和鼓励专业基础课和技术基础课或专业课共同设置一个实验室。
第十三条 提倡和鼓励跨学科、跨专业设置校属教学、科研实验中心。
第十四条 新开课程（学科、专业）的实验应先在相近的老实验室内开展工作，建设发展，具备一定规模，经学校批准再独立建制。
第十五条 实验室规模萎缩，连续两年不能恢复，所属单位要及时调整。
三、实验室设置基本条件
第十六条 根据《高等学校实验室工作规程》第十一条的规定要求，我校系部实验室设置必须满足以下四条基本条件。
（一）必须有200平方米以上的实验用房（使用面积）。
（二）必须有100万元以上的基本实验仪器设备。
（三）必须有三人以上的专职实验人员编制或九人以上的专职科研编制。校级以及基础课（技术基础课）实验室管理人员必须由副高以上职称人员担任。
（四）必须有稳定的学科发展方向和饱满的教学、科研、技术开发任务，满足下列条件之一：
（1）以基础课、技术（专业）基础课教学为主的实验室：年总计实验工作量≥64800学生人时，或每学年接纳10个以上专业的学生实验教学任务。
（2）教学科研型（专业实验室）：每学年接纳10门以上课程的实验教学任务，并每年承担3项以上科研课题。
（3）科学研究型实验室：每年承担8项以上科研课题或每年承担50万元以上的技术开发任务。
四、实验室的建立、调整、撤消
第十七条 实验室的建立、调整、撤消都要经过论证。
（一）教学实验室由人事处、教务处实训科、系部论证。
（二）教学科研实验室由人事处、教务处实训科、科研处、系部论证。
（三）科研实验室由科研处、人事处、教务处实训科论证。
经论证后的实验室报学校审批，并予以公布。今后每年审批一次。
五、附则
第十八条 以往实验室设置管理办法凡与本办法不符之处，一律按本办法执行。
第十九条 本办法自发文之日起执行，由教务处实训科负责解释。
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2017年5月21日
