应台湾地区元智科技大学等学校邀请，初等教育系、人文社科系等一行六人于2016年11月23-29日赴台湾地区与合作高校及台湾国小、民间团体就专业建设、两岸基础教育、书法教学等问题进行了研讨和交流。
    访问团一行先后访问了元智科技大学、台湾东华大学、昌平国小、新庄国小、明宗国小、明宗艺术馆、中华书法教育学会等学校和团体。访问小组同各友好学校相关系所和单位就专业建设、学生暑期文化体验、教师暑期研究方法研习、教师科研合作等进行了广泛深入交流。已与我校进行合作的友好学校均对前期所取得的成果给予了肯定，也表达了进一步深化合作的强烈愿望。访问小组还参观了高校及国小的图书馆、实训室、学生活动中心、运动休闲中心等。尤其是，访问小组还应邀聆听了东华大学实践教学讲座、研究生对实践活动的推介。台湾高校在服务方面高效与精细化的管理、以生为本的服务意识、学生创新创业先进的教育理念和模式等给访问小组成员留下了深刻印象。
    今年初与台湾元智科技大学建立了合作关系，科学教育是该校的两点。双方均表示，将在科学教育教师培训方面加强合作。访问小组还与元智科技大学进行了务实的沟通，双方就两岸合作进行小学科学教育活动及师资培训等达成初步合作意向。东华大学花师教育学院的前身是台湾三大师范学院的花莲师范学校，刘明洲系主任介绍了学程制，在就业与证照的关联等学生培养方面的举措与困惑。在与中华书法学会的交流中，双方就两岸书法教育的异同进行了研讨，对在不久的将来举办两岸书法教育研讨活动充满了期待。
在参访台湾小学的过程中，给我们留下深刻印象的是低矮的围墙甚至是没有围墙的校园。小学充分调动家委会的参与积极性，很多事务性工作由家长自主参加。昌平国小将事务分为九类，由家长挑选能胜任的事务，既解决了学校的难题，也增进了社会对学校的认同感。“一校一特色”也给访问小组留下了深刻的印象。各校在特色培育上可以获得“政府”资金的投入，还可以募集社会资金、个人捐赠等，多渠道筹措，立校特色鲜明。
     在交流中，除了强调加强已有项目的合作，我校也诚挚邀请台湾高校以教师讲学和学生体验活动等形式来闽进行交流学习，进一步拓宽交流渠道，丰富交流形式，通过青年学生的交流，加深对彼此的了解，相互取长补短，合作共赢。
     访问小组还参观了台湾师范大学、丰源国小等高校和小学校园，现场感知和体会了台湾地区校园的建筑意蕴与校园文化。