2022年，教育部发布了《职业教育专业简介（2022年修订）》，该简介立足增强职业教育适应性，体现中职、高职专科、高职本科的人才培养的定位区别与关联，更新了职业面向、拓展了能力要求、更新了课程体系，增列了实习场景、接续专业、职业类证书等，有利于提高职业教育专业适配产业升级的响应速度，为学校制订人才培养方案提供了基本遵循。 为了对标职业教育专业标准，12月17日，我院应用外语（马来语、柬埔寨语）专业召开《职业教育专业简介（2022年修订）》研讨会，应用外语教研室全体教师参会，会议由教研室主任林超主持。

会上，教师们认真学习了《职业教育专业简介（2022年修订）》文件内容，并对当前专业人才培养方案亟需改进优化的地方进行交流，对于如何提高课程安排的合理性和专业课的商务特色提出建议。通过本次职业教育专业标准的学习与研讨，应用外语教研室后期将全面修（制）订相应专业的人才培养方案，对标和逐步接近职业教育标准，优化培养目标、拓展能力要求、更新课程体系，落实实习实训，加快专业升级，更好地服务地区经济产业发展。

摄影：王心宜

撰稿：王心宜

审稿人：何少娴、刘诗雨、林超