福建省教育厅文件

闽教思〔2021〕9号

福建省教育厅关于做好2021年度福建省

高校哲学社会科学研究项目申报工作的通知

 

各高等学校：

为做好2021年度我省高校哲学社会科学研究项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和来闽考察重要讲话精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，贯彻落实省委十届十一次、十二次、十三次全会精神，以研究回答新发展阶段中的理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，推动我省高校哲学社会科学繁荣发展，为加快新时代新福建建设，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章提供理论支撑。

二、申报项目

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

申请者（指项目负责人，下同）应根据《2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目课题指南》（见附件1）的研究方向，结合自身的研究基础和特长，提出课题申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

（二）高校思想政治理论课教师研究专项

申请者应根据《2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目高校思想政治理论课教师研究专项课题指南》（见附件2）所列题目，提出课题申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

三、申报条件

申请者除了应遵守中华人民共和国宪法和法律，具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作并负责组织项目的实施外，还应具备以下相应条件：

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

1.申请者应为我省高校在职教师或科研人员，具有独立开展科研工作的能力，原则上不超过45周岁。

2.已承担省部级以上项目或福建省中青年教师教育科研项目尚未结题的，不得申报；近2年内由于主观原因被撤销项目或项目成果鉴定未获通过者，不得申报新项目。

（二）高校思想政治理论课教师研究专项

1.申请者应为我省高校专职思政课教师，实际从事思想政治理论课教学、研究工作并真正承担和负责组织项目的实施，原则上不超过45周岁。

2.已承担省部级以上项目或福建省高校哲学社会科学研究项目尚未结题的，不得申报。

四、立项程序及材料报送

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

1.本项目采取“个人申报、学校评审、等额推荐、审核下达”的方式进行立项。我厅统筹安排项目推荐数（见附件3）。学校负责组织本校项目申报和评审，按项目限额进行推荐，经我厅审核后给予立项；学校推荐项目不符合立项要求，审核不通过的，不予立项。

2.学校须报送组织项目申报和评审推荐情况的函件（加盖学校公章），内容包括项目申报情况、评审推荐过程、专家组名单（含专家的姓名、单位、职称和联系电话）、公示情况等，以及《福建省高校哲学社会科学研究项目申请书》（见附件4）、《福建省高校哲学社会科学研究项目申报情况汇总表》（见附件5）。

（二）高校思想政治理论课教师研究专项

1.本项目本科高校每校限报6项，高职院校每校限报3项。采取匿名评审方式，择优立项。拟设立100项。

2.学校须报送组织项目申报和评审推荐情况的函件，以及附件4、附件5、《论证活页》（见附件6）等材料。

五、相关要求

（一）各高校要加强组织领导，认真做好项目的组织申报和评审推荐、项目结题申报等工作，确保项目推荐申报过程公平公正公开、安全平稳有序。

（二）各高校要认真落实意识形态工作责任制，加强对申报材料的审核把关，确保申报材料政治方向、价值取向、研究导向正确，确保填报信息的准确、真实，切实提高项目申报质量。如违规申报，一经查实将予以通报批评。

（三）申请者要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，申报课题要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识；基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值；应用研究要立足党和国家以及我省事业发展需求，着力推出具有现实性、针对性和较强决策参考价值的研究成果。

（四）每位申请者限报1个项目，不得同时申报两类及以上项目。申报材料由学校汇总后统一报送，我厅不接受个人申报。各高校申报材料请于2021年9月1日前寄达我厅思政处，同时将材料电子扫描版压缩包发送至 jytszcsk@fjsjyt.cn，主题署“（学校名称）申报材料”。逾期不予受理。

联系人：省教育厅思政处兰岚，电话：0591-87091525，地址：福州市鼓屏路162号。

 

附件：1.2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目课题指南

2.2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目高校

思想政治理论课教师研究专项课题指南

3.2021年度福建省中青年教师教育科研项目（社

科类）一般项目推荐名额分配表

4.福建省高校哲学社会科学研究项目申请书

5.福建省高校哲学社会科学研究项目申报情况汇总表

6.论证活页

 

 

福建省教育厅

                     2021年8月3日

 

（依申请公开）

附件1

2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目

课题指南

 

一、习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1．习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史

逻辑、实践逻辑研究

2．习近平强军思想研究

3．习近平生态文明思想研究

4．习近平外交思想研究

5．习近平经济思想研究

6．习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要思想研究

7．习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想研究

8．习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想研究

9．习近平总书记关于网络强国的重要思想研究

10．习近平总书记关于青年工作的重要思想研究

11．习近平法治思想研究

12．习近平总书记总体国家安全观研究

13．习近平总书记关于教育的重要论述研究

14．习近平总书记关于国家治理效能及其实现途径的重要

论述研究

15．习近平总书记关于高质量发展重要论述研究

16．习近平总书记关于人类命运共同体重要论述研究

17．习近平总书记关于讲政治必须提高“三种能力”的重要

论述研究

18．习近平总书记关于坚持系统观念的重要论述研究

19．习近平总书记关于建设海洋强国的重要论述研究

二、习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育与

实践研究

20．习近平总书记在福建工作期间关于生态文明建设的重

要论述和探索实践研究

21．习近平总书记在福建工作期间关于科技创新的重要论

述和探索实践研究

22．习近平总书记在福建工作期间关于教育工作的重要论

述和探索实践研究

23．习近平总书记在福建工作期间以人民为中心的重要论

述和探索实践研究

24．习近平总书记在福建工作期间关于摆脱贫困的重要论

述和探索实践研究

25．习近平总书记在福建工作期间关于发展数字经济的重

要论述和探索实践研究

26．习近平总书记在福建工作期间关于文化遗产保护的重

要论述和探索实践研究

27．习近平总书记在福建工作期间关于集体林权制度改革

的重要论述和探索实践研究

28．习近平总书记在福建工作期间关于科技特派员制度的

重要论述和探索实践研究

29．习近平总书记在福建工作期间关于闽台合作的重要论

述和探索实践研究

三、习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神研究

30．奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章研究

31．在加快建设现代化经济体系上取得更大进步研究

32．在服务和融入新发展格局上展现更大作为研究

33．在探索海峡两岸融合发展新路上迈出更大步伐研究

34．在创造高品质生活上实现更大突破研究

35．坚定不移推动高质量发展研究

36．加快推进乡村振兴研究

37．加快科技自立自强步伐研究

38．着力提高人民生活品质研究

39．在党史学习教育中做到学史明理研究

四、党史学习教育专题研究

40．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上

的重要讲话精神研究

41．中国共产党成立的历史意义和深远影响研究

42．中国共产党百年奋斗的光辉历史和伟大功绩研究

43．中国共产党百年奋斗的宝贵经验和根本要求研究

44．全面建成小康社会，顺利实现第一个百年奋斗目标重大

意义研究

45．中国共产党百年来创造的四个伟大成就研究

46．伟大建党精神的深刻内涵和时代价值研究

47．中国共产党在百年奋斗中积累的“九个必须”的宝贵经

验研究

五、哲学社会科学学科研究

48．马克思主义基本原理及其当代价值研究

49．马克思主义发展史基本问题研究

50．当代中国马克思主义范畴体系研究

51．党的理论创新融入思想政治理论课机制研究

52．中国特色社会主义现代化的理论与实践研究

53．中国共产党推进马克思主义发展的历史经验研究

54．当代世界社会主义运动最新动向和趋势研究

55．国外学者关于习近平新时代中国特色社会主义思想的研究

56．当代国外马克思主义发展趋势及其启示研究

57．以人民为中心思想的哲学基础研究

58．中国共产党关于社会发展道路思想的哲学研究

59．党的全面领导与国家治理体系和治理能力现代化研究

60．党的建设学科基本问题研究

61．新时代高校党建研究

62．新时代加强党的建设学科建设研究

63．中国特色哲学学科体系学术体系话语体系研究

64．马克思主义哲学基础理论研究

65．马克思主义哲学与当代思潮研究

66．文艺复兴哲学经典的翻译与研究

67．中国哲学基本概念、命题与问题研究

68．中国哲学形态发展史研究

69．中国传统哲学的创造性转化和创新性发展研究

70．中国传统哲学理论体系研究

71．社会主义核心价值观与新时代公民道德建设研究

72．人类共同价值与人类命运共同体研究

73．百年未有之大变局下中国特色国别和区域研究的理论

与实践探索

74．中国特色经济学理论体系构建与结构研究

75．公有经济与非公经济共同发展研究

76．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存与改善收入

分配研究

77．新时代经济高质量发展的实现路径研究

78．新发展格局下数字产业链发展战略研究

79．数字经济与实体经济融合发展的政治经济学分析

80．构建中国特色城乡融合发展新格局的政治经济学研究

81．新时代全面建成小康社会后相对贫困治理问题研究

82．新发展阶段的基本特征研究

83．贯彻新发展理念研究

84．构建新发展格局研究

85．加快建设现代化经济体系研究

86．完善自由贸易试验区布局研究

87．新发展阶段相对贫困问题研究

88．数字货币问题研究

89．积极应对老龄化的国家战略研究

90．支持民营企业创新政策研究

91．构建高水平社会主义市场经济体制的政府职能研究

92．正确处理新时期人民内部矛盾，坚持和发展新时代“枫

桥经验”研究

93．新时代中国特色社会主义国家理论研究

94．政治共同体的基础和特点的理论分析

95．高质量发展与高效能治理的辩证关系研究

96．国家治理和发展的系统观念和底线思维研究

97．发展中国家政党制度发展新趋势研究

98．新时代全面贯彻党的教育方针重大理论与实践研究

99．贯彻立德树人根本任务的体制机制研究

100．高质量教育体系建设研究

101．新时代教育公平问题研究

102．新时代教育评价改革研究

103．“大思政课”的理论与实践研究

104．我国高校0到1基础研究和基础创新战略研究

105．新时代推进新文科建设的理论与实践研究

106．加强我国考古能力建设和学科建设研究

107．加快培养理工农医类专业紧缺人才研究

108．推动建设与“一国两制”相适应的港澳教育制度研究

109．新时代教育出版高质量发展研究

110．我国义务教育学业负担综合治理研究

111．教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究

112．学校家庭社会协同育人机制研究

113．中国特色现代教育学体系发展与创新研究

114．高校毕业生就业与产业需求对接研究

115．海峡两岸教育融合发展研究

116．中国共产党长期执政的法理依据研究

117．依宪治国、依宪执政理论体系研究

118．民法典实施中的重大疑难问题研究

119．优化营商环境法治保障研究

120．中国社会治理模式研究

121．国家荣誉制度的宪法整合研究

122．行政决策合法性审查研究

123．完善国家应急管理体系研究

124．2035年法治政府远景目标研究

125．新时代宏观调控制度体系化研究

126．国家治理现代化的理论研究

127．中国社会研究方法体系与质量控制研究

128．我国传统村落文化保护的社会学研究

129．乡村振兴背景下农村社区组织体系建设、产业发展和

转型升级、社会工作等问题研究

130．“十四五”时期我国社会结构改进研究

131．我国中长期收入分配差距变迁与共同富裕战略的社会

学研究

132．发展中国特色社会主义社会学研究

133．新时代中国社会学理论体系建设研究

134．我国中长期主要社会风险研究

135．乡村治理现代化研究

136．居民住房的社会学研究

137．中国新生代价值观演变的社会学研究

138．人口长期均衡发展目标、指标及测度研究

139．中国共产党人口治理思想研究

140．人口转变与数字经济关系研究

141．县域经济发展与人口聚集研究

142．中国城市化发展道路研究

143．人口统计新方法研究

144．全国及分区域生命表研究

145．健康预期寿命研究

146．农民工社会融合研究

147．农民工养老问题研究

148．中国家庭模式研究

149．普惠性托育服务体系研究

150．民族法治与民族团结进步研究

151．民族团结进步示范区建设与铸牢中华民族共同体意识研究

152．全面小康与民族地区发展不平衡不充分突出问题研究

153．民族地区健全多层次社会保障体系研究

154．多民族互嵌社区（乡村）共建共治共享研究

155．少数民族传统村落和乡村风貌保护的典型调查研究

156．提高民族地区教育质量和水平研究

157．民族地区国家通用语言文字义务教育研究

158．中国各民族传统生态知识与生存智慧研究

159．文化自觉、文化自信与文化认同的学理研究

160．近代中华民族研究的学术史研究

161．建国以来中华民族研究的学术理论研究

162．新时代中国民族学知识生产与学科体系研究

163．中华民族起源的历史学研究

164．历史虚无主义错误思潮解析和批判研究

165．中国古代国家监察体制研究

166．中国历代社会的经济结构及其演变研究

167．历史时期重大疾疫及社会应对综合研究

168．中国历代国家治理史研究

169．中国近代史学科、学术体系的形成与嬗变研究

170．近代中国知识分子通向马列主义之路研究

171．中国维护国家统一反对分裂斗争史研究

172．各国历史教科书中的中国形象研究

173．全球史研究

174．新时期马克思主义宗教观的创新发展研究

175．中国特色马克思主义宗教学建设研究

176．新时期宗教中国化发展的方向、理论与实践研究

177．建国以来我国宗教学学科的历史进程研究

178．中国宗教文化创造性转化与创新性发展研究

179．当代宗教与国际关系研究

180．中国共产党百年新闻史研究

181．新时代中国特色舆论学研究体系建构研究

182．新时代重大主题报道的融媒体叙事策略研究

183．新时代新闻传播人才培养模式创新研究

184．5G时代新媒体发展趋势研究

185．双循环背景下出版走出去战略政策研究

186．哲学社会科学科研管理研究

187．百年来我国心理学发展回顾与创新研究

188．重大突发事件中的心理危机干预机制研究

189．社会心理建设与社会治理研究

190．学生心理健康教育研究

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 

2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目

高校思想政治理论课教师研究

专项课题指南

 

1.习近平总书记关于思想政治理论课建设重要论述研究

2.习近平法治思想贯穿融入思想政治理论课教学研究

3.中国共产党百年马克思主义理论教育经验研究

4.中国共产党百年思想政治工作经验研究

5.中国共产党百年思想政治理论课建设经验研究

6.新时代“大思政课”建设研究

7.新时代加强全民国防教育研究

8.牢牢掌握高校意识形态工作领导权的体制机制研究

9.思想政治理论课落实立德树人根本任务研究

10.文艺作品对加强新时代爱国主义教育的功能作用研究

11.新时代青少年爱国主义教育研究

12.推动理想信念教育常态化制度化研究

13.新时代高校课程思政的理论研究与实践探索

14.新时代思政课程和课程思政有机结合研究

15.新时代高校思想政治理论课程体系建设研究

16.新时代中共党史学科建设研究

17.高校思想政治理论课案例库建设研究

18.以党史为重点的“四史”教育融入思想政治理论课教学研究

19.中国共产党百年伟大精神融入思想政治理论课教学研究

20.“四个自信”教育融入思想政治理论课教学研究

21.增强“四个自信”教育中的中华优秀传统文化资源挖掘与应用研究

22.总体国家安全观融入思想政治理论课教学研究

23.思政课教学中社会思潮辨析引导研究

24.疫情防控“大思政课”研究

25.“形势与政策”课模块化教学模式探索研究

26.用好红色资源开展思想政治理论课教学研究

27.思想政治理论课教师“六要”素质及提升路径研究

28.高校“本硕博”思想政治理论课一体化研究

29.深化大中小学思政课一体化建设研究

30.推动思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究

31.新时代高校思想政治理论课话语体系创新研究

32.新时代高校思想政治理论课教学模式创新研究

33.新时代高校研究生思想政治理论课改革创新研究

34.新发展阶段高校马克思主义理论人才培养研究

35.新时代高校优秀思想政治理论课教师成长规律研究

36.高校新进思想政治理论课教师教学能力提升研究

37.新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设研究

38.高校思想政治理论课教师队伍与辅导员队伍协同工作模式研究

39.党政领导干部讲思想政治理论课常态化机制研究

40.新发展阶段思政课教育教学规律、学生认知规律和接受特点研究

41.健全学校、家庭、社会协同育人机制研究

42.健全思想政治理论课协同创新机制研究

43.新时代高校思想政治理论课教学质量评价体系研究

44.新时代高校思想政治理论课教师考核评价指标体系研究

45.高校思想政治理论课视频公开课建设研究

46.思想政治理论课线上线下混合式教学模式研究

47.现代信息技术在思想政治理论课教学中的应用研究

48.建设思政课网络教学资源库研究

49.民办高校思想政治理论课现状与对策研究

50.增强港澳台青少年的国家认同、民族认同和文化认同研究

附件3

 

2021年度福建省中青年教师教育科研项目

（社科类）一般项目推荐名额分配表

序号	学校名称	名额	序号	学校名称	名额
1	厦门大学	6	32	闽南科技学院	6
2	华侨大学	/	33	福州工商学院	6
3	福州大学	30	34	厦门大学嘉庚学院	12
4	福建师范大学	30	35	福州大学至诚学院	8
5	福建农林大学	30	36	福建师范大学协和学院	8
6	福建医科大学	14	37	福建农林大学金山学院	2
7	福建中医药大学	20	38	集美大学诚毅学院	8
8	集美大学	25	39	福建开放大学	2
9	闽南师范大学	25	40	福建教育学院	8
10	福建工程学院	14	41	福建船政交通职业学院	10
11	福建警察学院	10	42	福建信息职业技术学院	10
12	福建江夏学院	20	43	福建水利电力职业技术学院	4
13	福建技术师范学院	8	44	福建林业职业技术学院	6
14	福建商学院	20	45	福建农业职业技术学院	6
15	泉州师范学院	25	46	福建卫生职业技术学院	6
16	莆田学院	20	47	厦门海洋职业技术学院	6
17	闽江学院	25	48	福建生物工程职业技术学院	6
18	厦门理工学院	25	49	福建幼儿师范高等专科学校	10
19	三明学院	20	50	福建电力职业技术学院	4
20	龙岩学院	20	51	福建艺术职业学院	4
21	武夷学院	20	52	福建体育职业技术学院	6
22	宁德师范学院	10	53	福州职业技术学院	10
23	厦门医学院	6	54	xg111net代理商	6
24	仰恩大学	6	55	厦门城市职业学院	10
25	闽南理工学院	12	56	漳州职业技术学院	12
26	福州外语外贸学院	12	57	漳州卫生职业学院	6
27	泉州信息工程学院	8	58	漳州城市职业学院	10
28	厦门工学院	8	59	黎明职业大学	12
29	阳光学院	8	60	泉州医学高等专科学校	6
30	厦门华厦学院	6	61	泉州经贸职业技术学院	6
31	福州理工学院	4	62	泉州工艺美术职业学院	6
序号	学校名称	名额	序号	学校名称	名额
63	泉州幼儿师范高等专科学校	6	77	厦门东海职业技术学院	2
64	三明医学科技职业学院	6	78	厦门演艺职业学院	1
65	湄洲湾职业技术学院	6	79	厦门软件职业技术学院	2
66	闽北职业技术学院	6	80	厦门安防科技职业学院	2
67	闽西职业技术学院	6	81	泉州纺织服装职业学院	1
68	宁德职业技术学院	4	82	泉州华光职业学院	6
69	福建华南女子职业学院	4	83	泉州海洋职业学院	2
70	福州英华职业学院	1	84	泉州轻工职业学院	2
71	福州黎明职业技术学院	1	85	漳州科技职业学院	4
72	福州科技职业技术学院	1	86	漳州理工职业学院	4
73	福州软件职业技术学院	2	87	武夷山职业学院	1
74	厦门兴才职业技术学院	4	88	泉州工程职业技术学院	1
75	厦门华天涉外职业技术学院	4	89	福州墨尔本理工职业学院	2
76	厦门南洋职业学院	2	90	泉州职业技术大学	8

 

附件4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

福建省高校哲学社会科学研究项目

申请书

 

 

 

项 目 类 型

项 目 名 称

项 目 负 责 人

申 报 单 位

 

申 报 时 间

 

 

 

 

 

福 建 省 教 育 厅 制

2021年7月

 

项目负责人承诺：

我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，且选题没有同时申报过其他类别的项目。如获准立项，本人承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守福建省教育厅的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。福建省教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。

 

承诺人（签章）：

年  月  日

填  表  说  明

一、《申请书》请用计算机填写。

二、学科分类按一级学科填写。

三、项目类型按照申报项目全称填写。

四、初级职称申请人申报的项目，应附上一位高级职称专家的推荐意见。

五、《申请书》报送一式1份，统一用A3纸双面印制、中缝装订，各栏空格不够时，请自行加页。

 

一、基本数据表

项目名称

关键词

一级学科

研究方向

研究类型

A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究

负责人姓名

性别

民族

出生日期

年 月 日

行政职务

专业职务

研究专长

最后学历

最后学位

担任导师

工作单位

联系电话

身份证件 类型

身份证件号码

是否 台湾籍

（是/否）

项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队的名称

主   要   参   加   者

姓名

出生年月

专业 职称

学位

工作单位

研究专长

本人签字

推荐人

专业职称

工作单位

预期成果

A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.其它

字数 （单位：千字）

计划完成时间

年 月     日

 

二、项目设计论证

本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。总字数不超过3000字，如需要可另行加页。   1. [选题依据]  国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本项目相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [研究内容]  本项目的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3．[思路方法]  本项目研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4．[创新之处]  在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5．[预期成果]  成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6．[参考文献]  开展本项目研究的主要中外参考文献。

三、研究基础和条件保障

本表参照以下提纲撰写，要求填写内容真实准确。 1．[学术简历] 项目负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献等。 2．[研究基础]  项目负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。 3．[承担项目]  负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。 4．[条件保障]  完成本项目研究的时间保证、资料设备等科研条件。

 

四、推荐人意见

初级职称申请人，须由具有高级专业职称的同行专家推荐。推荐意见须说明申请人科研能力和该项目取得预期成果的可能性。推荐人姓名须本人签字。

推荐人姓名（签名）   专业职务 研究专长   工作单位

五、项目负责人所在单位意见

项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队负责人的意见。（如无依托，本栏可不用填写）           负责人（签字）：             年  月   日

申请书所填写的内容是否属实；该项目负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本项目的研究工作；本单位能否提供完成本项目所需的时间和条件，是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。         高校科研管理部门公章                     年 月 日

六、省教育厅审批意见

盖    章    年   月   日

 

项目名称：

本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。总字数不超过3000字。 1. [选题依据]  国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本项目相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [研究内容]  本项目的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3．[思路方法]  本项目研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4．[创新之处]  在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5．[预期成果]  成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6．[研究基础] 项目负责人前期相关研究成果、核心观点等； 7. [参考文献]  开展本项目研究的主要中外参考文献。