实习第二周，认识了不少小朋友，其中有几个让我印象深刻。

小A是一个内向安静的孩子，起初第一次见她，她没有像其他孩子一样和我问好，和她说话也是安安静静的，不太爱搭理人。我努力了一周，坚持每天和她说“早上好”，虽然她不会给我回应，可是我坚信她只是还没有对我打开心房。终于在今天，她第一次和我主动问好，也会和我主动说话了，虽然她的声音还是很小，却使我倍感欣慰。相比小A，小S就完全属于活泼型的孩子了，他比较好动，每次他都说会改正，可是过不了多久他又开始在教学活动过程中突然大声说话，走来走去。上周他吃完午饭后，跑到我面前说：“新老师，对不起!可是怎么办呢？我还是管不住自己。”他说完这句话我就觉得他其实也想做好，只是缺少时间和鼓励。我没有过多的责怪，总觉得对于他，我应该有更大的耐心和爱去对待他，当然不是一味地去包容，而是真正教会他去遵守幼儿园的规章制度，这显然不是一朝一夕的事。

一群孩子中，最让我印象深刻的是小T,他说的一句话可以大概说明他的性格，他总爱说“是男人就该用拳头解决问题”，他是班上最调皮的孩子，经常和其他小朋友发生纠葛，我每天最多听到的就是“老师，小T踢我”、“老师，小T说要打死我”，我曾经问他“是男人就该用拳头解决问题”是哪里学来的，他说是看《猪猪侠》里学的。我之后才了解他父母工作比较忙，都没时间陪他，一般都是保姆来接他，在家都看动画片，比如《猪猪侠》、《铠甲勇士》等等。这使我发现父母对孩子的陪伴其实很重要，因为你可以知道孩子最需要的是什么。小T虽然调皮，可是我最近发现他非常喜欢表演，而且表演得很好，所以我常常会去鼓励他。

对于孩子我们要去认真的观察，其实每个孩子都有他们独特的地方，只是我们缺少发现而已。