光阴似箭，日月如梭。为期一周的见习即将结束。虽然时间过得很快，但我们收获满满，我们学到了很多不同于理论课堂上的知识经验。

这是入校以来第三次下园见习。入园的第一个早上，带队老师和副园长组织我们召开了见习生见面会，为我们详细地介绍了幼儿园的基本情况，也为我们接下来的工作、生活做了详细安排，并向我们提出了具体要求：要求我们用饱满的精神面貌和亲切的笑容，与孩子们和班级里的保教老师积极相处；要求我们做到多看、多听、多学、多问，认真完成规定的见习任务。这次见习，让我们更加深入地了解到幼儿园一日生活常规。每天早上，每一个入园的小朋友都要接受专门医生的检查，主要检查他们的健康状况以及身上是否有携带异物进园。

在这次的见习中，我们被分配到不同的班级。进入班级，就好像走近了幼儿的世界。每一个班级都划分了很多区域，例如：娃娃家、益智天地、建构工坊、美工区等等。教室内外贴有小朋友的画作、小朋友参加活动的照片。我们发现，有一些小班的小朋友比较爱哭鼻子。每天都有小朋友会因为各种事情哭鼻子，但幼儿园的老师们总是能够很好地解决这个问题。有的老师会把哭鼻子的小朋友带到一个比较安静的角落，让他先哭一会，等到他冷静了再去与他交流。有的老师则是上前给小朋友一个大大的拥抱，用温柔的语言进行安抚。每一天，我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序时用到的小儿歌，我认为这些经验都是非常实用的。例如：利用儿歌“小手拍拍，我的小手放下来”引导幼儿调整坐姿。

下园见习，是学前教育专业的学生跨入社会感受工作的第一步，同时也是尝试将理论和实践结合的好机会。在这次的见习过程中，我们体会到了幼儿园教师必须具备的专业技能和素质。我们也明白了只有足够地了解幼儿，才能真正地知道幼儿的需要。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使我们更深刻地了解到了幼儿教师的工作，更直观地认识到不同年龄阶段的幼儿的身心发展特点。

幼儿教师的工作任务繁琐而辛苦，要求耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可。若想要成为一名合格的幼儿园老师，我们还有很长的路要走。因此，在接下来的学习生活中，我们会更加努力地扎实自己的专业基本功，丰富自己的专业理论知识。