福州市儿童学园的户外环境干净、优美，贯穿“学园、花园、乐园”一体化的理念。不同区域的布置也体现一定的特色。其中，“科学一条街”、“手工坊”可以有效地鼓励幼儿动手动脑，“安全自救训练房”有助于增强幼儿自我保护的意识，“小舞台”、“民俗村”给予幼儿更好地展现自我的平台，“小太阳电视台”可以帮助幼儿提高自己的语言表达能力。此外，“果园”“菜地”“无土栽培暖房”“脚踩水车”可以让幼儿有机会亲近自然，也能够有效地提高幼儿的多元能力。

       此次见习，并不同于以往，园方给予我们特别的安排。我们可以进入不同的年龄班级，促使我们有机会观察到不同年龄阶段幼儿的活动情况。我们看到，幼儿园主要依据幼儿的不同年龄阶段，划分早操活动区域，不同年龄阶段幼儿的早操形式都不一样，户外活动时间的长短也不一样。我们也观察到，幼儿教师在叫醒午休幼儿时的态度也不同。其中，教师会提醒小班幼儿，也会主动帮助不会自己穿衣服的幼儿；对于中大班的幼儿，教师往往要求幼儿自己的事情自己做，鼓励幼儿自主地完成穿衣穿鞋、叠被子等工作。通过此次见习，我们深刻地认识到掌握不同年龄阶段幼儿身心发展特点的重要性，也逐渐地认识到因材施教的意义。（供稿：17学前3班）