1、学前教育专业

专业培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园活动设计与实施、幼儿园班级管理、幼儿文学、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园实用手工和环境创设等。

就业方向：毕业后可在幼儿园、幼儿教育师资培训机构、幼儿玩教具研发机构、早教机构、教育行政管理部门、少儿媒体等相关单位工作。通过专升本学历提升,可报考学前教育、小学教育、教育管理等本科专业。

2、早期教育
专业培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿活动设计与实施等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具有教师职业道德和信息素养，面向早期教育领域能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的高素质教育工作者。
主干课程：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价，婴幼儿家庭教养指导与咨询等。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教养的教师、保育员、早期教育指导师等职位的专业人才。通过专升本学历提升,可报考健康服务与管理、行政管理等本科专业。

3、婴幼儿托育服务与管理

专业培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿生理、心理、卫生保健、营养喂养、急救护理等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动设计与实施、婴幼儿观察与评估等技能，能够从事婴幼儿的生活照料、学习支持、健康管理、合作共育以及婴幼儿照护机构建设管理等工作的高层次人才。
主干课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动设计实施、婴幼儿观察与评估、婴幼儿伤害预防与急救、婴幼儿常见病预防与护理、婴幼儿养育指导、婴幼儿照护机构建设管理实务等。
就业方向：培养保育师、健康照护师以及能够在托育园、婴幼儿健康管理机构等部门从事婴幼儿照护、研究和管理的人才。通过专升本学历提升,可报考健康服务与管理等本科专业。