2019年11月27日下午，学前教育系全体教职工于实训楼第四会议室集合，召开“内部质量保证体系建设研讨会”。林毓君主任带领全体教职工首先学习了高职院校内部质量保证体系诊断的主要内容，重点学习了“诊改体系的运行”。强调诊改主要是为了提升我系教学质量、内部质量管理，我们将边管理、边学习、边诊改。

接着，就我系督导深入班级，推门听课，检查任课教师的教学、课堂情况及各班学生上课秩序等相关情况，林毓君主任提出存在的问题。教师们也就“教学测评”系统上学生的评教和期中学生座评教情况，老师们发表看法，认为学生的意见有的比较客观，有些不免带着情绪的部分。同时纷纷表示，不论学生提出什么意见，以有则改之无则加勉的态度接受，发挥自身优势，针对学生所提意见限期诊改。

最后，各教研室从质量保障的角度针对系部近期的教学计划召开教研室会议。从个人到小组，把“诊改”落地，把内部质量保证体系的作用发挥最大化效果。

本次会议在教育部提出重视课堂教学提倡“金课”、我校迎接省示范校评估和二轮评估回访的关键节点上召开的，无疑对提升我系教师教学热情和下一步专业建设、教学改革有相当重要的作用。