为深入贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，加强学院心理健康教育服务工作，深入分析研判，以“时时放心不下，事事心中有数”的工作要求，建立起健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。学前教育学院于5月14日上午，举行了2024年第一季度心理健康教育研讨会。学生处郭静静处长、校心理健康中心王歆逸老师、学院领导以及全体辅导员参加会议，会议由学院党委副书记（主持工作）王海波主持。

会上，各辅导员分别就心理健康教育存在的问题和困惑进行了汇报，心理健康咨询中心的王歆逸老师一一进行分析和解答，与会人员不时加入提问和讨论。陈闽光副院长结合教学工作对学生心理健康教育提出建议，发挥专业教师心理助人功能，同时加强课程建设，共同营造心育氛围。随后，杨美玲副书记汇报了学院心理健康教育工作整体开展情况，以及创新举措和本季度的工作思路。

郭静静在会上对学前教育学院开展的心理健康教育工作给予充分的肯定，对创新开展每季度的心理健康教育研讨表示强烈支持。她要求学院要继续总结心理健康工作开展经验与方式方法，交流学习典型案例，反思工作过程中存在的问题，服务学生成长成才。

最后，王海波副书记总结发言。他强调，在学校领导和学生处的大力关心支持下，本次会议气氛很浓厚，研讨很深入，取得了预期成效。通过会议，进一步加强了对心理健康教育工作重要性、复杂性、季节性的思想认识，通过研讨对突出问题进行了分析，交流了经验做法，听取了专业人员指导，确保工作措施科学得当。他要求，要坚持健康第一的教育理念，用心用情、尽心尽责，做到全员、全过程、全方位育人，实现育人、育才和育心相结合，切实把学院的心理健康工作做细做实，为学生的健康成长提供坚强保障。

撰稿：黄倩倩

图片：周培根

审核：王玮 杨美玲 王海波