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闽江师专数字信息工程学院2024年高职院校分类考试招生简章

作者:    信息来源:    发布时间: 2024-04-18

闽江师专数字信息工程学院2024年高职院校分类考试招生简章

一、学院简介

数字信息工程学院是xg111net代理商的二级学院,位于学校仓山校区,比邻福州火车南站,交通便捷。学院设有工业软件开发技术、物联网应用技术、数字媒体技术、信息安全技术应用、大数据技术和现代教育技术6个专业,其中物联网应用技术专业群为福建省高水平专业群建设点。现有教职员工45人,企业兼职教师15人,在校学生1700余名。

数字信息工程学院坚持校企合作办学模式先后与新大陆、星网锐捷等知名企业合作共建,联合培养面向市场的高水平技能人才。坚持产教融合,实现基地共建,建设新一代信息技术专业群实训基地,与省内30多家知名企业共建校内外实训基地,充分满足学生实习实训需求。经过多年建设发展,校内现有各类实训场所及科研场所建筑面积3400多平方米,包含物联网技术、网络技术、软件技术、VR技术和大数据技术等五个实训中心,有物联网智慧生活实践与创新中心、网络技术实训室、VR/AR仿真实训室与资源开发中心等22间校内实训基地,工位约1125个,设备总价值约3500多万元,实践教学条件处于省内同类院校同类专业领先水平。其中,有8间为虚拟仿真实训室,成为福建省新一代信息技术仿真实训基地建设项目的建设基础。

近年来,校企合作获批的省级建设项目有十多项,高水平专业群核心专业物联网应用技术被认定为国家级骨干专业,建设完成的福建省新一代信息技术专业群实训基地,包括物联网技术、软件技术、网络技术、数字媒体技术和大数据技术等五个中心,为专业教学提供良好条件,被遴选为福建省高水平专业化产教融合实训基地。

人才培养成效突出,学生参加职业院校技能比赛获得良好成绩,省级及以上各类获奖项目达171,其中一等奖36项,二等奖63项,三等奖59项,优秀奖13项。学生近三年平均就业率达到96.45%、用人单位满意度98.52%,受到用人单位肯定和好评。

二、专业介绍

(一)物联网应用技术

专业培养目标:本专业旨在培养面向物联网产业一线岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备创新意识、终身学习能力和精益求精工匠精神等综合素养,掌握物联网工程技术领域基本理论知识,能从事物联网工程项目的规划及施工管理、物联网感知终端设备检测与技术服务、物联网系统集成及网关产品配置推广、物联网系统管理维护等工作,具备良好的物联网应用系统开发能力,并能在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的高素质、高水平技能型人才。

主干课程:程序设计基础、单片机技术、数据库技术及应用、自动识别技术、传感器应用技术、物联网嵌入式技术、JAVA程序设计、物联网移动应用开发、物联网设备装调与维护等。

就业方向:本专业主要面向物联网感知层、平台层和应用层相关产业链的技术岗位,毕业生可从事软件开发工程师、嵌入式开发工程师,以及物联网相关电子和通信设备制造商的现场技术支持、物联网工程项目的实施、物联网系统运行与维护等岗位。通过专升本学历提升,可报考物联网工程、电子信息工程、通信工程和软件工程等本科专业。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)数字媒体技术

专业培养目标:本专业旨在培养面向数字产业一线岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神等综合素养,掌握数字媒体技术虚拟现实交互应用方向的知识,具备较强的虚拟现实资源设计和交互开发等技能,能从事虚拟现实行业设计制作、经营、项目管理等岗位的高素质技术技能人才。

主干课程:三维动画制作技术、交互设计、用户界面设计、数字音视频技术、特效制作技术、网页设计与制作、ZBrush数字雕刻、三维建模、全景摄影制作、UE4虚拟现实游戏引擎制作、VR/AR项目实战等。

就业方向:本专业主要面向数字移动电视制作、影视制作、电视台、音像出版社、平面设计与制作、动漫设计与制作、广告设计、新闻媒体机构、文化创意企业、数字游戏与虚拟现实技术、政府机构及大型企事业等担任全媒体运营师、交互设计师、UI设计师、三维建模师、全景摄影师、项目管理工程师等相关工作岗位。通过专升本学历提升,可报考数字媒体技术、数字媒体艺术、软件工程、动画制作、影视后期制作等相关本科专业。

(三)信息安全技术应用

专业培养目标:本专业旨在培养面向信息安全技术应用领域一线岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德、创新意识、终身学习能力和精益求精工匠精神等综合素养,掌握计算机网络技术、信息安全技术与信息安全管理等基本理论知识,能从事网络组建与管理、网络安全运维、数据备份与恢复、信息安全管理与服务、信息安全设备调试等工作,具备信息安全项目规划部署与实施等能力的高素质、高水平技能型人才。

主干课程:计算机网络技术、Linux操作系统、程序设计、Web应用开发、数据库技术、网络设备配置与安全、信息安全风险评估、Web应用安全与防护、操作系统安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、电子数据取证技术、服务器安全运维、入侵检测与防御、网络安全攻防实践、渗透靶场综合实战、网络安全应急响应、无线网络安全技术、云计算技术与安全等。

就业方向:本专业面向信息安全检测、网络系统运维、信息安全管理岗位,毕业生可从事各类信息系统、网络系统的安全监测、系统运行与维护、网络系统加固、网络安全产品推介、信息安全策划与管理、信息安全维护与管理等工作。具体可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、系统计算机安全的维护和管理工作;可在企事业单位和政府机关从事信息安全规划、策划、管理,从事网络系统运维;可在安全企业从事网络系统加固、网络安全产品推介、网络安全产品售后工作。通过专升本学历提升,可报考网络工程、信息安全、网络空间安全、大数据管理与应用、数据科学与大数据技术、软件工程、计算机科学与技术等本科专业。

(四)现代教育技术

专业培养目标:本专业旨在培养面向数字化教育技术岗位,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应地方教育信息化发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握现代教育技术的基础理论和业务技能,具备较强的数字化教学资源制作、专业课程教学设计和实施能力以及产品营运与推广能力,能从事在线教育企业教学资源制作、小学信息技术、人工智能教育基础课程和机器人教育课程教学、教育产品UI设计、产品营运与推广等岗位工作,职业素质高、就业能力强、发展潜力大的复合型技术技能人才。

主干课程:数字化教育技术应用、小学教学设计与实施、教育学、儿童发展与教育心理学、班级管理、教学系统设计、微课制作、程序设计基础、可视化编程、机器人编程、图形图像处理技术,数字音视频处理,3D建模等。

就业方向:本专业主要面向师范类院校的教育教学工作,中小学校的电教管理、课件制作、信息技术教育工作,IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发,教育行政、社区教育服务、广播电视、图书出版等部门儿童教育指导、宣传、管理和技术指导等相关工作岗位。通过专升本学历提升,可报考小学教育、教育技术学、计算机科学与技术等本科专业。

(五)大数据技术

专业培养目标:本专业旨在培养面向大数据产业一线岗位,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;扎实掌握科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识,具备大数据项目方案设计及实施等能力,能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。

主干课程:Linux操作系统、程序设计基础、Python编程基础、数据库技术、数据采集技术、数据预处理技术、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维等。

就业方向:本专业面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,毕业生可从事大数据运维工程师、数据采集工程师、数据分析工程师、软件开发工程师、数据可视化工程师和数据运营经理等相关工作岗位。通过专升本学历提升,可报考计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程等本科专业。

 

(六)工业软件开发技术

专业培养目标:本专业旨在培养面向工业软件岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备创新意识、终身学习能力和精益求精的工匠精神等综合素养,掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识,具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力,能从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作,并能在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的的高素质高水平技能型人才。

主干课程:程序设计基础、面向对象程序设计、Web前端开发基础、数据库原理及应用、工业生产过程与管理、工业数据采集与控制、工业网络互联集成、计算机接口技术及应用、工业应用软件设计、工业应用软件开发、软件测试技术与软件工程等。

就业方向:本专业面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业,从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维以及工业软件售前售后咨询等相关工作岗位。通过专升本学历提升,可报考软件工程、计算机科学与技术、人工智能、网络工程和大数据工程技术等本科专业。

三、2024年招生计划、2023年录取分数线

2024年高职院校分类考试招生计划(一)

2023年高职分类招生录取分数(二)

四、学生竞赛获奖风采

五、校园环境

学校正门口(一)


操场(二)


雨盖篮球场(三)


食堂(四)


宿舍生活区(五)


校内快递站(六)


校内便利超市(七)


六人寝宿舍(八)


四人寝宿舍(九)

 

图书馆(十)

六、学生活动

七、招生问答

问:今年招生计划、毕业证书、收费标准如何?

答:2024年招生计划属于普通高校指令性计划;学生毕业时,统一颁发教育部电子注册、国家承认的毕业证书;按省物价局核定标准收费:工业软件开发技术专业8000元/学年,物联网应用技术、数字媒体技术、现代教育技术、大数据技术、信息安全技术应用各专业收费标准统一为每生6000元/学年 。

问:如果考生在录取后,对所学专业不满意,是否可以转专业呢?

答:学生入学后,原则上不转专业。如有特殊情况者,确实需要转专业的,根据教育厅及学校的有关文件规定执行,经院、校两级审批通过后报备教育厅。

问:你校有哪些奖助贷政策?

答: 1.生源地助学贷款:家庭经济困难学生凭《高考录取通知书》,可在生源地申请助学贷款。贷款的新生可以通过县区资助管理中心在其入学前户籍所在地国家开发银行、福建省农信社、中国邮政储蓄银行等营业机构办理。每学年贷款金额原则上不超过12000元,贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息,毕业后的利息由学生支付,并按约定偿还本金。贷款将按年度发放,贷款期限为学制加10年来确定,最长不超过20年。

2.奖助学金:按国家规定每年评选一次国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,国家助学金特困生4500元、贫困生2800元;学校设立优秀学生奖学金,依据优秀学生奖学金评定条件,每学年评奖一次,约有30%的学生可获奖学金。学校设立“冰心奖学金”,依据冰心奖学金评选办法,每年最多评选10位优秀学生,奖励标准为5000元/人。

3.勤工助学:学校将积极开发校内外勤工助学资源,开拓勤工助学渠道,为经济困难学生提供勤工助学岗位。

问:你校毕业生可以直接报考普通高校的“专升本”吗?

答:可以。我校高职高专类毕业生在大三学年可直接报考本科院校的“专升本”。

问:学生住宿条件如何?收费多少?

答:我校住宿条件良好。均含空调、热水器,独立卫生间。仓山校区宿舍四人间,住宿费为1100元/人·年;六人间,住宿费为970元/人·年。

八、联系我们

 


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