一、专业介绍

现代教育技术专业是一门综合性的学科，主要研究如何利用先进的教育理论和信息技术手段来促进教育教学改革和提高教育质量。它涉及多个领域的知识，如教育学、心理学、计算机科学、多媒体技术等，旨在培养能够熟练运用现代信息技术手段进行教育设计、开发、实施和评价的高级专门人才，能够胜任小学信息技术教育教学、现代化教学设备应用和维护的小学信息技术专职教师或教学辅助人员，以及企事业单位从事信息技术相关工作的高素质技能型人才。

二、就业前景

现代教育技术就业方向主要集中在师范类院校的教育教学工作、中小学校的电教管理、课件制作、信息技术教育工作、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发等方面。现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密结合，教育技术学在未来具有广阔的发展前景。从事工作分为以下几种：

1、各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学；

2、各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究；

3、教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发；

4、远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；

5、政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高；

6、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发；

7、广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。

三、专业课程

专业核心课：程序设计基础、图形图像处理技术、动画制作、数字音视频技术、网络基础与信息安全、小学教学设计与实施、小学信息技术教材教法、在线教育管理等。

专业基础课：心理学基础、小学课堂观察、教师口语、教师职业道德、班级管理、教育学基础、书写技能、数字化教育技术应用、微课制作、小学教师发展、儿童发展与教育心理学、可视化编程等。

实习实训：机器人编程、3D建模、职业技能实训、教育见习、教育实习（在小学、教育培训机构、在线教育企业等单位进行岗位实习）、毕业报告（毕业创作）、教育研习及毕业教育、劳动教育、社会实践等。

四、实训场地

学生可以前往以下实习地点进行实习。

五、专业实力

现代教育技术专业教师目前共有6名，其中教授1名，副教授1名，3名讲师，双师型教师达100%。专业负责人王凤姣，福建省基础教育信息技术专家，长期从事计算机相关专业教学工作，先后承担过《面向对象程序设计》、《数据库原理及设计》、《信息技术》等多门课程教学任务，师生教学评价优异。指导学生参加职业院校技能竞赛获国家级奖项1项，省级奖项8项，其中指导全国大学数学建模大赛曾获省级一等奖，省职业技能赛项“短视频创作与运营”一等奖。主持并参与省级课题多项，公开发表论文6篇，其中核心期刊1篇。

六、学生荣誉

2024年荣获福建省职业技能比赛短视频运营及应用赛项一等奖；

2023年荣获第十届海峡两岸暨港澳大学生技能竞赛物联网技术应用赛项三等奖；

2023年荣获福建省人工智能创意赛三等奖；

2020年荣获第六届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道暨第四届黄炎培海峡职业教育创新创业大赛中荣获金奖；

2020年第四届中华职业教育创新创业大赛省级二等奖；

2021年荣获全国大学生数学建模竞赛中获得福建赛区专科组一等奖；

2021年荣获福建省锐智杯人工智能比赛二等奖；

2021年荣获第二十四届中国机器人及人工智能大赛福建赛区获省级三等奖。

七、学生提升

现代教育技术专业的学生可以通过继续深造来提升自己的学历和专业技能，专升本专业可以选择小学教育、计算机科学、软件工程、数字媒体技术等专业相关本科进行学历提升。

往届优秀学生有考入宁德师范学院、泉州师范学院、闽江学院、福建技术师范学院等公办本科大学。