8月5日下午，在小学教育学院院长张宁、教育研究室主任王芳的带领下，我院相关教师与超星协同开展小学教育学院师范生综合素养虚拟仿真实训教学平台建设线上研讨会。

会上，老师们根据现阶段虚拟仿真平台搭建的进展积极进言献策，努力建设好符合我院师范生发展需要的综合素养虚拟仿真实训教学平台。为了促进我校师范生能更好地满足教育事业发展对人才的需要，提升师范生综合素质和教学技能，小学教育学院前期展开了多次研讨会并结合具体岗位的职责要求搭建学习平台，以期增强学生的自主学习能力，利用模拟实践教学培养师范生教学技能，提升其就业能力。

虚拟仿真实验室是指在计算机系统中采用虚拟现实技术实现的各种虚拟实验环境，实验者可以像在真实的实验环境中实现预定的实验项目。从20世纪80年代开始，虚拟实验室在教学方面的应用逐步推广开来。现阶段，国家对职业教育的重视和支持力度愈来愈大。国务院、教育部先后发布了《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》 等文件，要求高等职业院校大幅提升新时代职业教育现代化水平，利用现代信息技术推动人才培养模式改革，建立示范性虚拟仿真实训基地。

基于教师教育鲜明的实践性特征，我院致力于实现依托科技化平台搭建师范生实训教学平台，有效利用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通信等技术，持续推进教师教育实验教学资源的信息化建设，积极开展虚拟仿真实验中心的探索和实践，培养师范生的专业技能、科学素养和综合能力。

撰稿：郑涵悦

摄影：郑涵悦

审稿：张宁 林叶 张一鸣