5月18日，杨建义校长和小学教育学院教师代表就小学教育专业建设与发展举行座谈，教务处葛思华处长列席会议。

杨建义校长首先指出因政策变化，小学教育学院正面临挑战，但应抓住机遇，寻找出路的同时实现跨越式发展。张宁向校长介绍小学教育学院的课程体系、师资结构、科研成果等情况。葛思华补充说明课程设置、线上教学平台、生均成本等内容。各专业主任也纷纷提出专业建设过程中面临的实际问题。练怡建议新招教师，一方面扩充教师队伍可以提高生师比、优化教师结构，但另一方面教师可能面临课时不足的问题。王天婵建议统筹专业，集中力量办好小学教育专业，以更好地对接本科专业。邱雷颦指出数学教研室教师存在老龄化、学历偏低、课时不足等问题。

根据座谈内容，杨校长做出工作指示，要求小学教育学院进一步优化师资结构，包括年龄结构、学科结构、学历结构等，同时鼓励教师潜心科研，多出成果。在师范生实践方面，校长建议教师将学生实习和教研相结合，指导学生的同时提升自身的教学科研水平。此外，校长还特别对小学教育学院学生提出三点希冀——基本功扎实，拥有一项技能，充满自信。

通过此次座谈，小学教育学院更加明确了专业建设与发展的方向，未来将进一步围绕重点和难点落实各项工作，努力使我院发展再上新台阶。

撰稿：邵伊雯

摄影：林  叶

审稿：张宁 林叶