为深入贯彻新时期国家对职业教育的新理念和新要求，认真落实“提质培优、创新发展”核心任务，切实提升课堂教学质量。2023年9月13日至2023年10月9日，医护学院中药学教研室联合药学教研室举行“岗课赛证”融通育人模式实践探索主题教研活动，全体中药学教研室和药学教研室教师参加了此次活动。

展现风采，教评相长

佘雪花老师以项目为载体，巧用“岗课赛证”综合育人模式，将慢病药学服务岗位技能要求、1+X证书职业技能标准及全国职业院校技能大赛药学技能赛项标准融入课堂教学，创设“药师开展慢病药学服务”的工作情境，引导学生通过“档案建立-用药指导-健康教育”等理实结合活动，将课堂所学与药师岗位工作结合，通过任务化、情境化、数字化结合的方式攻破教学重难点。

林敏娜老师立足药品推介岗位工作需求，设计了“抗消化性溃疡药的用药指导”的教学内容， 采用“一课双师”教学法，邀请门诊药房药师参与教学实施和评价，助力攻克难点，有效提升学生技能的规范性，实现了岗位需求、竞赛要求及证书内容与课程教学的全面融通。

专题讲座 刮摩淬励

中药学教研室佘雪花老师面向福建省2023年新入职教师规范化培训跟岗学员及医护学院教师作了题为《基于岗课赛证融通的模块化课程教学设计》的讲座，从岗课赛证育人机制的理解、岗课赛证融通的课程设计、岗课赛证融通的教学设计等方面进行了分享，并通过岗课赛证融通教学案例进行了交流学习，强调了下企业实践的重要性以及下企业“学什么”、“做什么”，引发学员及教研室老师思考如何在今后的教学过程中对接岗位工作过程，对接证书、技能赛要求。

“岗课赛证”融通育人是新时代背景下适应产业发展需求的重要模式，是职业院校深化教学改革、推进教育创新、提高教学质量的重要手段。本次教研活动以研促教，进一步加深了教师对“岗课赛证”理念、实践应用的认识，促进了“岗课赛证”融通育人模式的实施，并发挥其应有的作用。今后，医护学院将继续推进“岗课赛证”融通育人，增强高素质技术技能人才的供给能力。

撰稿：佘雪花

摄影：陈云燕

审核：游晶晶 吴茂龙 陈锦香