教育实习是师范生丰富实践体验，打下坚实的教学基础的良好契机，为更好地推进师范生教育实习，我院今年在对各实习点充分调研的基础上，继续强化实习带队教师队伍建设，加强与各区县学校合作，形成多位协同的育人机制，19级美术教育专业的同学们在领队老师的带领下赴各实习基地开启了实践活动。

各实践单位非常重视此次实习指导工作，对实习生们的到来表示热烈的欢迎，并对校园的基本情况、作息时间、规章制度、一日生活流程等作了简要介绍。除此之外，指导老师还带领实习生们参观熟悉学校环境和班级情况，小朋友们看到新来的实习生哥哥姐姐也热情地打招呼，总而言之，同学们的实习之旅正式开始了。

首先，实习生们去校图书馆借阅了相关的美术教材，在研读教材的过程中，积累了一定的知识储备，也帮助理解教材、整理教学知识点，同时也着手制作教具，做好备课的工作。

其次，每周两次的教研活动和多节听评课，在“多看、多听、多问、多学”之中，也让实习生们收获良好。多看指导老师对学生的不同行为的处理方法，多听有经验的老师在处理事情时所用到的语言以及对实习生们传授的经验，并且对不懂的问题敢于提问，勤于思考，多学是学优点，学老师的经验、学同学的长处等。

在正式进班前，指导老师还对实习生进行了严格的片段教学训练。片段教学是检验实习生是否有效掌握课堂教学能力的有效途径之一，指导老师会对不同实习生的表现情况因材施教，作出针对性地分析和指导，并给予充分的耐心与鼓励，实习生根据指导老师的点评，及时反思总结并反复加强训练，在正式进班后都有较为稳定地表现。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生而言是一件带有挑战又颇具好奇心的事情。实习期才刚刚开始，但实习生们已经逐渐有了十分充盈的感觉，深入一线有助于学生更好地将自己所学的理论知识与教育实际工作相结合，更加深刻地体验和感受小学美术教师这份职业的光荣与责任，为其今后走上工作岗位奠定坚实的基础。

撰稿：赖舜洁

摄影：林云龙 李艺敏

审核：江柳青 徐青 洪秀英